學生輔導法5大修法方向 盼增聘逾2千名國小專任輔導教師

學生輔導法5大修法方向，盼增聘逾2千名國小專任輔導教師。（示意圖／新北市教育局提供）

教育部長鄭英耀（左二）表示，未來將增聘2088位國小專任輔導教師。（林志成攝）

校園霸凌及學生自傷事件頻發生，教育部長鄭英耀今表示，《學生輔導法》修正案將於明天送行政院會討論，有5大修法方向，同時預計116學年前在國小增加2088位專任輔導教師，另以學校總學生數來增置專業輔導人力（如心理師或社工師）。

立法院教育及文化委員會今天審議《學生輔導法》修正案，不過目前僅有立委提出的修法版本，行政院版本還未出爐，因此今天改成答詢。鄭英耀說，教育部的《學生輔導法》修正案，明天將送行政院會討論，一旦通過，就可以轉送立法院審議。

鄭英耀說，教育部提出的《學生輔導法》修正案，有5大修法方向，包括適時調整增加輔導人力、提升三級輔導效能、讓學生諮詢輔導中心功能更健全、維護兒童及少年權益及提供在職輔導老師進修精進專業能力的機會。

目前學校專任輔導教師的配置，國小24班以下置1人，25班以上者，每24班增置 1人；在國中15班以下置1人，16班以上者，每15班增置1人。至於心理師、社工師等專業輔導人力，則是55班才設置1人。

鄭英耀表示，正推動學校輔導教師人力增補作業，國中於114學年完成；國小則從原先120學年完成配置，提前至116學年完成，預計這幾年增聘2088人，須新增人事費12億元。

至於中小學專業輔導人力，原本是55班才增設1人，但鄭英耀說，因爲少子化，55班以上學校數逐年下降，因此未來將改成以總學生數基準增置人力，確保專業輔導人力的穩定性。

國民黨立委羅廷瑋表示，心理師、社工師等專業輔導人力到學校工作，每個月薪水4萬多，但若他們在外面執業，薪水可能達10萬元，教育部的這項政策根本不具吸引力。

民進黨立委陳培瑜也說，在幾年時間內，教育部要增聘2、3000位專業輔導老師，但依目前狀況，她認爲即使經費到位，「教育現場根本補不起」，因爲市場上根本沒那麼多輔導老師可用。

鄭英耀回覆，這次《學生輔導法》修法，規畫讓專業輔導老師做專業的事，不要兼任校內其他事務，教育部將透過師資培育體系及在職教師進修等方式，來補充這方面人力。至於專業輔導人力薪資，教育部也會努力讓它具有競爭力。

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