「新賽道專題」聚焦互聯網在線教育賽道 在線教育行業發展機遇在哪

中商情報網訊：互聯網在線教育是通過計算機互聯網，或是通過手機無線網絡，在一個網絡虛擬教室與教師進行網絡授課、學習的方式。隨着國家政策的支持和財政性教育經費投入不斷增長，教育固定資本的佔比逐年升高，在線教育也迎來高速發展。

一、互聯網在線教育行業發展現狀

1、互聯網在線教育市場規模

互聯網在線教育解決了線下教育資源供不應求的情況，是我國教育行業重要的組成部分，其靈活的教學場景、多元化的教學方式，使在線教育行業覆蓋區域廣和行業規模快速擴張。《中國互聯網發展報告》報告顯示，2020年，我國在線教育市場規模保持穩定增長，達到4858億元，同比增長20.2%，預計2022年我國在線教育市場規模可達5901.9億元。

數據來源：中商產業研究院整理

2、互聯網在線教育行業用戶規模

隨着教育信息化進一步的深化落實，衆多機構及資本進入互聯網在線教育領域。數據顯示，截至2021年12月我國在線教育用戶規模達32493萬人，較2020減少1678萬人，預計2022年中國互聯網在線教育用戶規模將增長至35162萬人。

數據來源：CNNIC、中商產業研究院整理

3、K12在線教育市場規模

K12教育是學前教育至高中教育的縮寫，現在普遍被用來代指基礎教育，是通過在線教育平臺提供教學的一種移動互聯網結合的教育服務模式。K12在線教育得益於覆蓋的年齡階段長，成爲在線教育市場的重要分支之一，2020年K12在線教育市場規模將達884.3億元，佔據整體在線教育市場23%的市場份額。中商產業研究院預測，在“雙減”政策下，2022年我國K12在線教育市場規模將減少至850.5億元。

數據來源：中國科學院、中商產業研究院整理

4、行業融資情況

隨着“雙減”政策的落地，K12教育相關行業受到重創，教育機構的發展狀況堪憂；而素質教育、職業教育迎來新的發展機遇，各互聯網巨頭、學科培訓機構及創業者不斷涌入展開佈局。根據網經社電子商務研究中心發佈的《2022年（上）中國數字教育市場數據報告》顯示，2021年中國在線教育融資總額140.9億元，同比下降73.88%；總融資數127起，同比增長14.41%。2021年在線教育127起融資事件中，融資額排名前五的有：粉筆教育、核桃編程、雲學堂、火花思維、小鵝通。

數據來源：網經社、中商產業研究院整理

5、行業融資分佈情況

從所屬行業來看，職業教育、Steam教育、和教育服務商等行業獲得的融資金額比例佔比較大，融資金額分別爲61.93億元、33.68億元和9.14億元，分別佔比43.96%、23.91%、6.71%。

數據來源：網經社、中商產業研究院整理

二、互聯網在線教育行業發展前景

1、政策支持行業發展

我國互聯網在線教育行業有強大的戰略政策作爲支撐，近年來，教育部陸續發佈了《關於組織開展“5G+智慧教育”應用試點項目申報工作的通知》《中國教育現代化2035》《加快推進教育現代化實施方案（2018-2022年）》等相關領域重點支持政策，以信息化爲重點，大力推進“互聯網+”“智能+”教育新形態，推動教育教學變革創新。

資料來源：中商產業研究院整理

2、互聯網在線教育企業呈現井噴式增長

在阿里、騰訊等互聯網龍頭企業的引領帶動下，各地圍繞職業培訓、高等教育、終身教育等細分領域積極探索佈局在線教育新模式，學而思網校、華圖教育等內容服務型，騰訊課堂、慕課等平臺服務型，小猿搜題、扇貝等工具服務型線上教育培訓企業不斷涌現，在政策利好、資本助力、需求釋放的環境下，市場上催生了VIPKID、作業幫、滬江網校、直播優選等一大批“獨角獸”企業，據天眼查數據顯示，我國從事在線教育行業的相關企業超過23萬家，在線教育企業呈現井噴式發展。

3、個性化學習需求不斷增加

數字經濟時代，大衆學習的個性化需求不斷增強，時間碎片化問題逐漸增多，爲在線教育提供了廣闊的發展前景。互聯網技術能夠有效突破時間和空間的限制，在教育領域得到深入融合應用，並逐步推動各類教育資源實現開放共享。2020年初爆發的新冠疫情導致學校教育進入“停滯期”，大多數教培機構無法正常開課，在教育部“停課不停教，停課不停學”倡議的引導下，在線教育迎來新一輪發展契機，受到全社會的廣泛關注。

更多資料請參考中商產業研究院發佈的《中國互聯網在線教育行業市場前景及投資機會研究報告》，同時中商產業研究院還提供產業大數據、產業情報、產業研究報告、產業規劃、園區規劃、十四五規劃、產業招商引資等服務。