教育思考：比起物質他們更需要精神上的關愛

“這個活動可以鍛鍊孩子們的團隊協作能力，吹氣球鍛鍊肺活量。”陝西省西安市“藍田童心港灣”的負責人孫露告訴記者，像這樣的活動每週都會以不同的形式舉辦。

去年12月，在團陝西省委的指導下，西安市的“藍田童心港灣”正式啓動。目前有174名留守兒童，雖然只有80平方米，但小而溫馨，設施齊全。

“以娛樂爲主，小型互動課程爲輔，讓孩子們在玩耍中有所收穫。”每週六早上9點是心理輔導課，孫露認爲留守兒童更需要心理幫扶。除此之外，還安排了美術課、手工課和音樂課，通過學習的過程培養興趣愛好。週末帶着孩子們做娛樂活動。

寒暑假前夕，“藍田童心港灣”開設了安全教育課，請公益組織救援隊給留守兒童上課，通過動畫片、互動問答的形式瞭解孩子們的學習進度。每逢佳節也會舉辦活動，“大學生三下鄉”的志願者們給孩子們講述大學生活，一雙雙瞪得大大的眼睛充滿對未來的渴望。

陪伴是最好的關愛

“錢只要夠用就行，如果因爲掙錢讓孩子沒有得到愛，等他長大了我會後悔更多。”孫露原本在西安的一家酒店做婚宴的工作，收入頗豐。眼看孩子一天天長大，她越來越懂得陪伴的重要性，便辭職回到縣城。碰巧看到團委在招“童伴媽媽”的信息，她想着離家近，也能照顧上孩子，就果斷報了名。

“只有瞭解他們需要什麼，才能根據他們的需求去提供直接的幫助。”

剛接觸這些留守兒童時，孫露發現他們非常內向，根本不願意溝通，她就耐心觀察研究孩子們的喜好，找機會走進他們的內心。

“他很可愛，也很聰明，我們不是專業老師，不知道通過什麼樣的方法去幫助這個孩子。”最近，孫露因爲三年級的小段（化名）對一些常見字、詞語還沒有掌握而着急。由於父母很早離開，小段跟着年邁的爺爺一起生活，無人看管，但是他內心對閱讀充滿，總是拉着孫露陪他一起讀，他說這樣就像媽媽在身邊。

“越接觸越心疼，如果父母能在身邊，孩子們不會這樣，覺得自己能幫的太少了，我愛他們，這也是我做‘童心港灣’的最大意義。”孫露流着淚感慨道。

原本是想多陪伴兒子，現在的孫露把大部分時間和精力放在了“童心港灣”。她總是叮囑年幼的兒子，“媽媽要照顧那麼多小朋友，所以你要自己把自己照顧好，給大家做榜樣。”孫露做志願服務時也特意帶上兒子，“我需要讓他知道媽媽每天都在做什麼，也希望他能學會奉獻。”

我本不是“問題少年”

“有時候社會力量關注太多了，會給孩子造成一種不付出也能收穫的假象。”有時候，孫露也會遇到困惑，她擔心這些留守兒童接受的饋贈太多，會認爲一切都是理所應當。孫露認爲，除了愛孩子，也要嚴格管教孩子，不能一味放縱，分寸也要把握好。

孫露在家訪時結識了一對漂亮的兄妹，哥哥二年級，妹妹一年級，父親去世，母親跑了，兩人跟着爺爺奶奶一起生活，爺爺口齒不清又體弱多病。孫露就聯繫愛心企業，組織志願者過去給他們做飯，帶上寫字桌送給兄妹倆，在“童心港灣”和愛心組織的幫助下，兄妹倆和爺爺奶奶搬進了新家。今年冬天，孫露送去棉衣和日用品時瞭解到，最近哥哥偷拿奶奶的錢買了手機，每天沉溺在遊戲裡。看着孩子無人看管養成不良習慣，她很心痛，她認爲在解決困難的同時，如何才能正確引導孩子樹立三觀也不容忽視。

還有一對留守兒童讓孫露印象深刻。

有一次家訪，孫露帶着愛心人士來捐贈物資，姐姐在樓上抱着狗不肯下來，臉上露出了冷漠的表情，嘴裡嘀咕道：“又是來和我們照相的。”

爸爸去世，媽媽離開，姐姐正在經歷叛逆期。弟弟告訴孫露，最想吃肉炒麪。一週後，孫露和志願者們帶着食材和廚具來到這對兄妹家爲他們做飯，弟弟吃得很開心，姐姐的態度並沒有絲毫改變，瞥了弟弟一眼，像是提醒他不要瞎高興。

“姐姐明顯已經感受不到任何溫暖，帶着對這個世界的偏見和提防，覺得大多數人都是虛情假意。比起物質，他們真的更需要精神上的關愛。”孫露絲毫不驚訝，她很能理解姐姐的心情，父母不在身邊，爺爺奶奶的隔代鴻溝無法跨越，遇到問題無人溝通，教育出現斷層，感情上的缺失本能地喚起他們對這個世界的敵意。

“慢慢來吧，我會用更多的愛溫暖他們。”孫露說。

經過一年的發展，“童心港灣”裡的小朋友從不敢跟陌生人溝通到現在主動打招呼，這一點小小的改變讓孫露欣喜不已。孫露現在把大部分時間和精力都放在了“童心港灣”，除了平時在“童心港灣”輔助志願者上課，還會抽時間做志願服務。

“這個工作很偉大，雖然我做的事很微薄，但是既然做了就要做好，做紮實。有這麼多的孩子需要關心、愛護，我也一直在呼籲年輕家庭婦女能加入到這個團隊。”孫露的目標是做一個優秀的“童伴媽媽”，有一天也能作爲代表把經驗分享給全國的“童伴媽媽”。（中青報·中青網見習記者 王璐璐）