不適任教師修法獲青民協肯定 有望解決「師師相護」疑慮

臺灣青年民主協會理事長張育萌。（本報資料照）

教育部於17日發佈〈高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法〉，修正對於不適任教師調查與處理程序。臺灣青年民主協會（以下簡稱青民協）對此表達肯定，認爲本次修法是完成不適任教師處理流程的重要一塊拼圖，預期能夠改善舊制之下教師調查彼此存在的人情壓力。

青民協表示，過去校事會議的調查小組，由教師會代表、家長會代表與專家學者組成，因此調查委員是校內老師、家長，與通常由校長決定的專家學者。

青民協認爲，這樣的制度設計，造成老師必須自己調查同事，甚至「今天我調查你，明天你調查我」的怪現象，也因此體罰或不當管教的教師受到調查後，常常證據明顯，卻出現「非屬情節重大」或「構成要件不完全」等模糊且主觀的結論，造成不適任教師仍然繼續在學校任教。

青民協指出，這次教育部的修法，就是爲了解決上述亂象，將調查小組朝專業化方向改革，不但能做出相較過去更專業的判斷，也更具備完整的調查能力。此外，校事會議也不再能亂審議，而是必須根據專業的調查小組作出的調查報告與其他具體證據，認定事實與決議。

青民協提到，不只如此，本次修法也正恰恰解決過去教師團體擔心的「行政負擔」，將輕案分流，不必組成調查小組，學校可以直接派員調查。

青民協說，新制解決「師師相護」的疑慮，不只能解決不適任教師處理流程的問題，也能讓多數盡心盡責的好老師，安心、善待學生，不必承受在調查小組可能會遇到的人情壓力。

因此，青民協強調，支持不適任教師調查與處理的新制，同時考量行政減量、保障盡責的優良教師，同時也向喊話教育部，務必堅定修法，保障學生的教育品質。