竹市2校獲品德教育特色學校 肢障學生舞人心
新竹市朝山國小及培英國中利用特色課程落實品德教育，帶孩子幫植物人打氣、舉行環山5.4公里越野賽跑等，從全國4000多所學校中脫穎而出，今(24)日獲頒教育部「106年度品德教育特色學校」，其中就讀培英國中的肢障同學小容，不因雙手、左腿殘疾而放棄，努力在籃球場上練習「尬球技」，鼓舞人心，市長林智堅肯定學校努力辦學，激發學生潛能，讓品德教育向下紮根。
就讀培英國中八年級的肢體障礙生小容（化名），因出生時左手腳僅剩半截、右手惟有一根手指指，右腳也沒有腳掌，但他不因先天殘疾喪失參與對戶外活動的熱忱，一同參加18尖山環山5.4公里越野賽跑活動，就算跑得不快，在培英國中開放、自主教育環境中，老師的鼓勵與同學的陪伴下，讓「愛跨越障礙」，即使跑累了，他仍不斷爲同學加油打氣，令人爲之動容。
「偶像不是NBA金州勇士隊的Curry，而是我自己」充滿自信、喜歡打籃球的小容，下課時會和同學相互切磋籃球，勉勵自己「或許會落空很多次，只要不放棄，就有機會中籃」，運用「雙臂」在球場上發光發熱，他也努力爭取班上籃球比賽代表選手，及任何一個可以爲班上爭光的機會，在今年的校慶活動中，更擔任班上的旗手帶領全班同學進入會場，那股自信的笑容，讓小容媽媽好感動。
培英國中丁淑觀校長說，學校課程活動設計，以培養學生自發性與全面性參與爲特色，如：「古禮敬師」感恩師長儀式、「環山5.4公里越野賽跑」、兼具環境與食安教育的「綠園遊會」及「母親節感恩快閃」活動等，激發學生潛能、提升學生素養，藉以建立良好的生活習慣、及培養積極正面的人生觀。
朝山國小校長李麗娥說，學校以誠實、快樂、責任爲願景，日前帶領孩子到創世基金會幫植物人打氣，協助打掃環境、清潔器物、捐贈及覈對發票等，學校透過活動，並秉持「一個孩子的問題不是該班的問題，而是全校的問題」，給予學生鼓勵，讓全校頭痛的學生，個性逐漸轉變，也在服務學習的課程中找到成就感，成績逐漸進步，讓校長直呼「在孩子身上看到向上的變化，就是推動品德教育的最大的成就」。
林智堅市長肯定朝山國小及培英國中推動品德教育的努力，並期盼成爲其他學校典範，他表示，透過多元品德教育課程，讓孩子有屬於他們綻放光芒的舞臺，培養孩子建立正向人格，並讓每一塊璞玉都能在陽光下活潑且繽紛耀眼，併爲品德教育打下重要基礎，塑造有品德的校園文化。