柳傳志：爲湖畔大學正名！

爲湖畔大學正名

柳傳志

2017年11月20日

前不久，我在湖畔大學給第二期學員講了一次課。學員們年齡不齊，有可能差出20年紀，但個個老神在在，頗爲自信。翻開花名冊一看履歷表，不少都是知名企業家。在商討講課內容時，學員代表專程來到北京，從新穎的角度給我提出要求：希望我能從聯想成活的幾個關鍵時刻找出幾個“勝負手”——意即這麼做，事情就成了，那麼做，事情就壞了，還要求講清背後的思考。中歐工商管理學院的資深教授樑能先生和我合作授課，爲講好這次課，我們線上線下碰過五六次，但結果都沒有學員們要求的這麼深刻。畢竟我在商場裡摸爬滾打了30餘年，歷經風險無數，死裡求生之戰屢見不鮮，這個題目幾乎是爲我量身定做的，我很高興按他們的要求去講課。因爲這啓發我把以前打仗的細節回想一遍，並重新再做總結。

講課時學員們神情專注，提的問題正到好處。有一個學員提的問題正是我引而不發的，他一問，不由我脫口叫了一聲“知音啊”！一堂課講了整整一天半。30餘年，我參加各種論壇、座談、講課，人數從幾十到上千，次數已無法計算，印象最深刻的當屬這次。已無分教與學，實際是相互交流。誰也不端着，誰也不裝，都是打過仗的人，我一講他們就明白，他們一問，就直指要害，不由你不大呼過癮。我的秘書老怕我累着，我心裡話，要是商學院也有這樣的學生，也這樣講課，我就改行到商學院去當教員，準能延年益壽。可惜商學院沒有這樣辦學的。

記得2012年馬雲找我說起辦湖畔大學的事，請我當校董，並談到當校董的責、權。責任是一年要授課一次，權利是可保薦學員一名。當時我心中並不以爲然，送一名學員去上學，難道還是多大的權利不成。不成想才辦到第三期，湖畔大學名揚四海，報名者幾乎千中取一，保薦一名學員真是天大的權利。因爲知道我有這個權利而要求我推薦的朋友着實不少，弄得我委實難做。我明年將主動放棄這個權利，免得得罪朋友。

湖畔之所以辦得好，首先是馬雲着實下了心思。從中國要培養什麼樣的企業家（不是職業經理人，而是企業家），從什麼樣的人中，以什麼樣的方法去選拔學員；從應爲他們設計什麼樣的課程，如何去選請教員；從學員需要什麼樣的授課氛圍，到如何營造這樣的氛圍；一次又一次的討論、醞釀。醞釀者有校董及各行各界的志士能人，當然，以企業界爲主。我第一次參加會時，心情多少有點兒是爲面子而來，眼見得，議論的事一件件一樁樁的全在落實，甚至超出預計，不由得我不端正態度，打起12分的精神參會和授課。每次從杭州回京，總要心生感嘆。從馬雲辦淘寶網說要把生意做到幾千個億，我開始就不信，最後不出幾年，大規模超額完成。從他說要把雙11辦成一個光棍節，我就又當笑話聽，又是不曾想不出三年，真成了轟轟烈烈的搶購節。這次辦湖畔大學是被馬雲當作百年大計辦的，他說他從阿里退休後就只做公益和當湖畔大學的校長了。我覺得他是認真的，所以現在對他的尊稱就是馬校長。

前幾年，社會上有一股風，矛頭直指民營企業家階層。把社會兩極分化的根源、貪腐的根源、環境破壞的根源，都歸結到企業家身上。又上升到階級鬥爭的高度，認爲改革開放出了新興資產階級，正在興風作浪。尤爲甚者，有一篇文章把湖畔大學比爲東林黨的集結地，言之鑿鑿，分析深刻。說的話，像是中東的恐怖基地。此文過些日子就又傳上一陣，不由你不想起文化革命。類似這樣的文章、說法，自然會攪亂人心，特別是對企業家。爲此，我和企業界熱愛國家、熱愛中華民族的朋友，都認爲應該發聲。上次在湖畔大學講課之時，我即在課堂講過，我一定要寫一篇在湖畔議事、講課的過程，爲湖畔大學正名、爲中國企業家正名。

十九大東風浩蕩吹散霧霾，中國企業家精神抖擻，應在經濟領域弘揚正氣，大展宏圖。當然我們更要小心謹慎，端正言行，要在爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興的宏偉事業中成爲骨幹力量！