IATEFL:新東方來了 中國TESOL留學生想對你說……
第51屆IATEFL國際英語外語教師年會，於英國當地時間週一（4月3日）舉行了會前會議（Pre Conference Event），就當今英語教學界面臨的各類主要議題，分16個小組舉行一整天的討論會。
在會議舉辦地蘇格蘭會展中心（SEC）的過道里，人流漸密。來往穿行的不僅有教師、語言學家、管理者、出版商，還有一羣身着白色T恤的志願者，像人羣中跳躍的音符。
▲IATEFL志願者是流動的風景線。
這羣朝氣蓬勃的年輕人，有不少是中國留學生。在主展廳門外，筆者邂逅愛丁堡大學TESOL專業的一羣研究生，於是開啓了一場生動有趣的對話……
這番對話，不僅折射了一羣有志於外語教學的年輕人的夢想和追求，也折射了他們對新東方的期待 。
我好自豪
愛丁堡大學的TESOL專業很有名，本屆IATEFL會議，該校來了大約10多名志願者。據他們所說，該校的TESOL碩士專業，學生近100人，其中90%都來自中國。
相對於這90%的學生，這10來名志願者則100%在出國前上過新東方的課，有的甚至在初中階段就開始上新東方的課。如今，他們在海外求學語言教學類文憑TESOL，兩相對照，應該對新東方的教學有着更加深刻的認識。
鮑淑娜來自倫敦大學學院（UCL），主攻教育學碩士專業。她來到格拉斯哥後，穿上了白色志願者T恤衫，驚喜地發現新東方是這次大會的贊助商。
▲鮑淑娜從倫敦趕赴格拉斯哥參加IATEFL，期待學習到更多教育專業的知識。
“我好驕傲啊！太自豪了！”性格開朗的鮑淑娜笑着說。談到畢業後的打算，她說，想回國教數學，運用自己在海外攻讀的教育學學歷，在中小學任教。
她樂呵呵地說：“現在我知道新東方也需要我這樣的人了，我也要考慮加入新東方喔。”
介紹她來此次會議的好友、來自利茲大學TESOL專業的小夥子王之結冷靜地談到了他對新東方參加這次IATEFL會議的看法。
“從兩方面來說，一是‘引進來’。比如，新東方通過這樣的國際一流學術會議，把諸如CELTA培訓的體系引進中國，把先進的教學法引到新東方的體系中；另一方面，是‘走出去’，即把新東方的教學理念告訴外面的世界，讓全世界看到新東方的品牌。”
諫言
▲來自愛丁堡大學以及利茲大學的TESOL專業研究生，所有人出國前都到新東方參加培訓。
在愛丁堡大學TESOL碩士留學生朱凌軼曾在上海新東方學校擔任助教，中外對比、教學對應，讓她有了更多的思考。
她說，受制於中國的教育體制以及考生的需求，新東方的教學更多的是老師爲中心（teacher－centred），而非強調學生爲中心的自主學習；在西方，學生學習更多的是基於做項目或活動，而國內則是以考試爲基礎。
她說，未來希望看到的是新東方教師的質量進一步提高；此外，對課程的評估要更全面，不僅要考慮學生對老師的評估，還有老師之間，以及專家、管理層對老師的評估。
當得知新東方開設上海和北京兩地CELTA Venue，設立教師職業發展路徑，小班化、一對一乃至個性化服務後，朱凌軼表示讚許。她說，TESOL專業畢業後，她準備在愛丁堡讀CELTA證書 。
在被問到她們希望看到怎樣的新東方、尤其是在國際舞臺上的新東方時，愛丁堡大學TESOL碩士生張錦說，相較於公立學校，新東方可以在教學法上做出更多更大膽的嘗試，改變學生被動學習、以備考爲主的學習方式，而轉向真正的語言能力的學習。
她說，新東方的老師，可以根據課堂和學生的特點，有選擇教學法的一定的自由，比如是task based還是CLIL based的教學等等。
她還建議新東方更多地開拓海外市場，比如，海外中國留學生對雅思、託福、GRE、GMAT、A Level課程學習的要求還有很多。
來到新東方在展廳的展位，遇見英國埃克塞特大學（University of Exeter）的兩名攻讀TESOL博士學位的留學生。
▲埃克塞特大學的劉婧雅（右）以及範栩穎希望中國的教學法在全球英語教學市場佔據一席之地。
來自開封的劉婧雅研究的是跨文化交際能力（intercultural competence），她認爲新東方參加IATEFL可以有兩方面的收穫：其一，讓來自世界各地的教師精英能看到中國教育培訓市場的形勢及需求；其二，能讓新東方的教學、教材能與國際接軌。
另一名來自廣東的博士生範栩穎說，無論怎麼做，新東方都應把教學法放到中國的市場環境中，開發出自己獨有的方法論，以此拓寬全球英語教學法的內容。
無獨有偶， 新東方CEO周成剛、教學與知識管理中心主任汪珺以及英語教學專家Jim Scrivener將於週三做題爲“Global Standards, Local Needs”的主旨演講，探究的正是如何將通行的經典西方教學法與中國學生的需求和獨特教學環境相結合的話題。
埃克塞特的博士生範栩穎說：“目前，全球範圍內有影響的教學法都來自西方，新東方倘若能本土化一些教學法，並已自身的地位來對全球英語教學產生影響的話，則是最大的貢獻。“