「關係不是靠馬屁」9人團隊站上舞臺 「我把跳舞當運動！」

▲陳寬毅是東吳舞團幹部中，唯一的男生。（圖／記者盧映慈攝，下同）

記者盧映慈／採訪報導

「哇呼～～～」演出完，臺上舞者向觀衆們一鞠躬，全場尖叫加歡呼，非常大學生模樣的熱情，但他們纔剛剛跳完一出「正式的」舞劇「墨・舞・魂」，總長90分鐘；雖然臉上都帶着笑容，但看得出來很疲累，只是臺下熱情的歡呼讓他們還是充滿了驕傲，每個人都挺着胸膛，迎接這份得來不易的榮耀。

這裡是東吳大學傳賢堂，2017年10月的第一天，親善民族爵士舞團就展開了他們一年一度的大型演出，今年是第25年，辦得特別盛大，9個人的團隊要撐起行政、技術、舞者等工作，雖然拉了學長姐、其他社團的幫忙，但還是忙得焦頭爛額；幹部們笑笑地說，「要做藝術的人，本身就是一種浪漫吧！」

行政負責人陳寬毅是企管系大四的學生，也是這次舞劇中唯二的男生，在臺上熱情奔放的他，面對學校行政人員、包括記者，都非常的謙恭有禮，展現十足的社交手腕；訪問到中途，因爲行政出了一點差錯，學校管理場地的主任過來討論一些事情，他也沒有一般學生的不安或是不悅，客氣的瞭解事情經過、跟老師道歉、確認處理方式，大將風範實在讓人印象深刻。

「哈哈，可能我真的是老屁股吧！」陳寬毅說，他大一就加入舞團，也當過社長，跟各行政處室都打過交道，覺得在學校辦活動就是這樣，必須跟老師們打好關係，「打好關係不是說去拍他們馬屁，是要讓老師瞭解我們的理念、信任我們會按照規矩來，就算偶而出錯了，也不會破壞彼此的溝通。」

就像這次的行政出包，因爲對舞團的信任，老師沒有直接撤銷申請，而是告訴他們怎麼補救，這就是打好關係的例子。「雖然有人會覺得公文很繁瑣，但我覺得那是對彼此的一種保障，如果訊息傳遞只在2、3個人之間，那出事了誰要負責？就像籤契約，不是等東西壞掉了纔來想，而是事前就有預防跟解決的辦法。」

不過臨時這樣來一筆，會不會對行政造成很大的負擔？陳寬毅坦言，人力很少，有時候的確很吃緊，但「事情來了總是要去解決」，所以在一般分工之外，其實都會保留一點彈性調度的空間；「大部份人都是進來之後才學舞、學藝術行政，而且學校也沒有相關的課程，都是我們自己排課、自己一點一點累積起來的，所以也很需要經驗的傳承。」

這次的舞劇從去年10月開始進行舞蹈發想、今年2月底開始跑行政流程，中間除了跟其他社團如音樂劇表演社、熱舞社等借「人力」，最大的支持其實來自指導老師汪屏的團隊。「有很多老師教過的學長姐會回來幫忙，甚至是老師自己的工作團隊人力，像另一個男生舞者就是大學長，負責舞臺上的投影設計、燈光，但他其實不是東吳畢業的，所以很感謝。」

「藝術是很需要經驗、技術傳承的」，學長姐的投入其實也代表了學弟妹的生疏，陳寬毅其實一開始也完全不會跳舞，只在以前有過校慶、運動會等各種節目的「表演」經驗，有時當演員、有時當工作人員，但都屬於玩票性質。問到爲什麼會在大學突然加入舞蹈社團，他忍不住笑出來「其實我那時候是把跳舞當運動，又可以學到藝術相關的東西，感覺一舉兩得！」

爲什麼願意在大四、即將要畢業的時候，還跳下來當負責人？陳寬毅說，「對我來說，願意留在這個團隊就表示自己認同這份精神，而認同這個團隊的精神，我就想要繼續做下去，這也是我做事的準則」，如果自己根本不認同這個理念，一定很難堅持下去，或是事情只做到一半、只做到表面，但這並不能帶給自己或團隊成長。

「當然也是有很痛苦、想逃跑的時候，但一想到東吳其實很少有這樣的表演可以看，也很少人會想要接觸這樣的表演，就希望自己能帶給這裡不同的感受」，陳寬毅說，擁有不同的經驗，不只是履歷可以漂亮，讓自己準備好，未來才能不侷限。