新南向政策發酵？ 8成大學生考慮到東南亞就學就業
▲金車青少年國際觀問卷調查記者會，邀請中原大學生林雅惠（左一）臺科大學生陳嵥翔（左二）東吳大學政治系老師劉必榮（右二）金車文教基金會曾清芸總幹事（右一）與會分享。（圖／金車文教基金會提供）
受到政府新南向政策的影響，以及東南亞新興國家無限商機與工作機會，金車基金會調查發現，有15.3%的青少年表示，願意到東南亞就學或工作，而可考慮者高達52.3%，合計約有67.6%，分析性別與年齡，更發現女生（73.0%）的接受度大於男生（61.9%），而大學生更高達79.9%。
調查也顯示，青年學子認爲日本（70.8%）對臺灣最友善，超過美國（41.0%）、非洲邦交國（23.2%）、韓國（20.2%）名列前茅，但其實今年布吉納法索剛斷交，在非洲的邦交國僅剩史瓦濟蘭，然而我國邦交國爲數最多的區域其實在中南美洲（拉丁美洲與加勒比海）。
而青少年最想移民的國家以日本（52.4%）居首，其次爲美國（41.8%）、西歐（27.1%）。同樣地，如果要單獨出國自助旅行，受訪者最想去的國家仍以日本（50.9%）居首，其次爲美國(33.7%)、韓國（32.1%）。金車基金會建議，青年學生們對實際的全球認知應該更擴大格局。金車文教基金會總幹事曾清芸樂觀表示，關心世界不一定是出國交流或海外服務等方式，而是用全球視野，在地關懷來培養國際觀，鼓勵青少年從平日的多管道面向的國際新聞了解與關懷，建立起自己的國際觀，再談出國打工渡假或交換學生等實際接觸。
東吳大學政治系劉必榮教授也說，由問卷結果可以看出，年輕學生對國際事務的興趣增加，但是關注的焦點仍不夠寬廣，同學有意願到東南亞工作，但是在語言方面仍然集中在英日語，而非東南亞的語言，這就出現學與用的落差，同學對遊學打工仍停留在憧憬的階段，老師應該幫助同學瞭解遊學打工的風險，或者應該把同學對國際事務的興趣，導引到交換學生或海外志工之上，讓同學多一點選擇。中原大學生物醫學工程學系一年級同學林雅慧表示，平常真的很少接觸國外的知識，自己從小到大都沒有出過國，所以對於這部分吸收不多，上大學後，有機會接收到更多資源，決定參加學校的國際志工團，即將在明年暑假出發至越南或緬甸，透過擔任國際志工的機會，讓自己多看看其他國家不同的風俗民情。
臺北科技大學電子工程學系一年級同學陳嵥翔也提到，曾經利用高三到大一前的這一段期間，安排30天到荷蘭、葡萄牙、西班牙、英國等歐洲國家以及日本長途自助旅行，從旅遊中，瞭解到各國的風俗民情，交流中也瞭解臺灣在國際間的關係，在英國時候遇到搭公車半路換車，因爲司機表示工時已足夠，在開下去會超時公司會被罰錢，注重工作權益另人印象深刻。
金車文教基金會發表「地球村公民-國際觀問卷調查」，針對全臺高中及大專院校學生進行調查，總計回收2,856份有效樣本，回收率爲89.3%，有正負3%的抽樣誤差。