高一學生獲信息學奧賽金牌保送北大 小學自制遊戲
原標題：廣大附中高一學生彭博獲信息學奧賽金牌保送北大 愛看全英讀物，小學自制遊戲
彭博已經收到北京大學的預錄取通知書。
近日，第37屆全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOI2020）落下帷幕。據NOI官網消息，50名學生獲得金牌併入選國家集訓隊。這50名學生中有4名學生來自廣東，其中廣州大學附屬中學（以下簡稱“廣大附中”）學生彭博名列其中，且是廣東學生中的唯一一名高一學生。目前，彭博入選IOI（國際信息學奧林匹克競賽）2021國家集訓隊，並已被保送北京大學計算機系“圖靈班”。
高一就奪金保送北大，彭博的“成長密碼”是什麼？信息時報記者與彭博以及他的父親面對面談話，揭秘彭博的成長曆程和學習秘訣。
彭博笑着說，奪金是自己的目標，知道成績時心情很不錯，也如願保送至心儀學校北大，“比賽完當天下午就和北大簽約了”。
據悉，彭博在半個月內連奪兩枚全國賽金牌。據彭博的教練王曉鵬老師介紹，彭博在8月初舉行的2020年全國青少年信息學冬令營表現優異，取得冬令營全國第一名的好成績，位居金牌榜第一。在NOI2020中，彭博沉着冷靜、細心謹慎，不斷優化程序，兩天機試取得484分的好成績，以總成績584分位居全國第五名，獲得金牌。
談及備考過程，彭博表示比較辛苦，要“瘋狂”刷題。今年5月返校後，他專心備考，一整天都“泡”在學校機房找題、刷題，週末回到家休息一陣繼續刷題。“不算刻苦，也不算有天賦，只是運氣比較好”，彭博這樣形容自己。
父親啓蒙，小學自制遊戲
彭博對信息學的興趣源自父親彭小成。彭小成是企業的IT員，“（彭博）幼兒園的時候，我帶彭博去辦公室參觀，看到在電腦前工作的員工，他覺得很酷，說長大後要去我的公司做IT經理”。
在小學的信息課上，彭博接觸了Scratch軟件。每天放學回家後，彭博就在網上找資料，最終自制了一個專屬小遊戲。
初中時進入廣大附中信息班，他開始系統學習信息學。剛開始，他沒有一點奧數基礎，同學們一聽就明白的知識點，他要推導很久。“這讓我非常失落。”彭博說，“既然他們的知識是通過之前的努力學來的，那我憑什麼不能現在補上？”於是，他騰出午休時間去機房補題，晚自修作業寫完後去機房驗證代碼，補數學、補數據結構……
今年1月，彭博第三次參加北大信息學體驗營，獲得“一等獎”簽約，6月時又以第五名的成績入選廣東省信息學省隊。彭博表示，一旦“入坑”，難在堅持，貴在堅持，成亦在堅持。
彭博的學習成績也一直名列前茅，小學基本上都是第一，中考成績750分以上。初中和高一保持在年級前十，目前數學成績保持在130分以上、英語140分以上、物理90分以上。
如何平衡競賽和平時學業？彭博表示，初中時，只有在中午午休、晚自習做完作業後以及週末，纔會去機房刷題練競賽。平時學業方面，他說自己除了上課聽課，下課寫作業外，沒有什麼特別的方法，連筆記本和錯題本都沒有。
目前，彭博沒有完全放鬆下來，這週一才放暑假的他已經在展望接下來的比賽。他的目標是進入國家隊，代表中國參加國際信息學競賽。
下週開學進入高二，他打算先補落下的文化課，晚自習時到機房去練習。他計劃，高三時把主要精力放在競賽。“要學完高二、高三課程，高中畢業才能正式去北大。”
對於更長遠的規劃，彭博表示應該會讀研讀博，從事與計算機相關的行業或走科研道路。
愛看書不愛看電視，善於管理時間
彭爸爸得知兒子奪金又保送北大後非常開心，“在羣裡發了好多紅包了！”彭爸爸表示，沒有提前規劃過孩子的未來，現在這一切都是順其自然。
在家人眼裡，彭博是一個乖巧、自律、專注的孩子。這些品質是如何養成的？彭爸爸說，從小注重培養孩子的閱讀習慣，“閱讀能讓他的心靜下來，不浮躁，從而培養了他的自律性，提高了專注力，不受外界影響。”
彭爸爸回憶，（彭博）幼兒園中班放寒假時，給彭博買了一本兒童繪本，結果一個假期後他把書都翻爛了，“這時我們發現他喜歡讀書，就慢慢培養他的閱讀習慣，進行親子閱讀”。彭博在一年級時看了數學科普書，就理解了分數的概念，六年級暑假時讀完了全英的《哈利·波特》。
彭博一直都保持着良好的閱讀習慣，經常到書店買書、到圖書館借書，喜歡看全英讀物。彭爸爸說：“他沒什麼興趣愛好，可能只有看書。一有閒暇，他一定會捧着一本書。” 彭博說，自己小時候不喜歡看電視，也不知道有什麼遊戲，只能去學習或看書，“初中開始訓練競賽，就更沒時間做其他”。
彭爸爸表示，自己會陪兒子一起玩遊戲。小學時，他陪彭博一起玩《植物大戰殭屍》，打到通關；初中時玩《我的世界》。彭爸爸表示，彭博的時間管理做得很好，自己會嚴格控制打遊戲的時間，從不用提醒。在寒暑假，彭博會做一個簡單的計劃，分配好做作業、看書、玩遊戲的時間，還會通過做家務來換取遊戲時間。
信息學奧賽適合哪些孩子？
據瞭解，近年來，廣大附中五大學科競賽（數學、物理、化學、信息學、生物）獲獎數穩居全省前列，2015年至今共有91人次獲得全國信息學聯賽一等獎，位居廣州市第一，十餘名學生進入清華、北大、上交、浙大等高校……
據悉，參加五大學科競賽獲得相關成績，可獲清華、北大等高校降分錄取、保送資格等，因此，不少家長認爲，奧賽也許是另一條進入名校的道路。
廣大附中信息學教練王曉鵬老師介紹，學競賽可以拓展學科特長，能強化數理思維，對形成良好的學習習慣也有促進作用，但往往不會短時間提高課內成績。由於信息學要學習較多專業知識，門檻較高，從而受衆較少，競爭壓力較小。同時，信息學並非適合所有學生，要學習習慣好、對計算機學科感興趣。
王曉鵬建議，最好學有餘力纔來學習競賽，千萬不要走“獨木橋”，“如果完全不學文化課，那有些競賽也學不出成績的學生，最終可能連‘一本’都上不了。而如果沒有好的大學平臺，個人長遠發展也會受到很大限制。”
對於少兒編程，王曉鵬透露，少兒編程和信息學的內容有些不一樣，目前市面上少兒編程課程質量參差不齊，家長可能付出很多金錢，也沒有接觸到算法競賽的核心課程內容。他提醒，家長要有辨識力，選擇有完整課程體系的課程，否則可能沒學到東西，還磨滅孩子興趣。
王曉鵬認爲，孩子不需要太早開始學習信息學，因爲太小的孩子邏輯思維能力還沒發展，而信息學學習門檻較高，容易打擊積極性。“如果孩子有興趣，可以在六年級升初中的暑假開始學習。”本版撰文 信息時報記者 丘敏華 實習生 黃雅靜 盧輝源 本版攝影 信息時報記者 陳引