出生僅742克、看嘸立體影像 5歲巴掌仙子成直排輪帥弟

▲出生僅742克、看嘸立體影像,5歲巴掌仙子成直排輪帥弟。(圖/示意圖,非文中當事人達志影像)

記者嚴雲岑臺北報導

5歲的小宏出生時僅742公克,還合併呼吸窘迫,且因壞死性腸炎等其他器官發育不全問題經歷5次手術,在2歲前的早產兒追蹤門診中,因雙眼有高度散光與斜弱視無法辨別3D立體空間;一耳輕度異常,無法聽到25-35分貝的微小聲音肢體動作遲緩、雙腳走路平衡感不佳。所幸早療安排與治療下,他體重增至18.5公斤,視力已從0.5進步到0.8,現在還學會溜直排輪。

爲避免極低出生體重早產兒的各種併發症帶來長期不良影響,馬偕兒童醫院早產兒團隊針對出生時體重低於或等於1500公克的巴掌仙子,於出生後持續追蹤至5歲。兒童醫院新生兒科主治醫師林佳瑩表示,早產兒追蹤評估時間矯正年齡6個月、12個月、24個月及5歲,由於1500公克以下的新生兒是在學齡期發生心理、學習及行爲等問題的高危險羣;因此,醫師強調,極低體重早產兒定期回診,包括視力、聽力生長心智動作發展等評估缺一不可。

馬偕醫院小兒科醫師幫巴掌仙子進行追蹤評估。(圖/馬偕醫院)

林佳瑩醫師建議,早產兒應持續追蹤至少5歲,若能早期發現發展遲緩兒,並提供適當且充分的早療,是很有希望孩子入學前各方面發展能追趕至正常,減少學習障礙,進入小學後能迅速融入、適應學校團體生活

馬偕兒童醫院統計,2歲的早產兒追蹤率約接近九成,5歲的早產兒追蹤率卻僅有五成。另外,根據馬偕兒童醫院分析早產兒基金會追蹤資料庫發現,全國持續追蹤至5歲並且智力爲異常的早產兒,約有近四成2歲時智能邊緣遲緩,甚或正常。

2歲到5歲是孩子學齡前的黃金關鍵成長階段,平時家長可增加親子共讀的時間,加強孩童語言及認知的發展,或者參加感覺統合的訓練或成長課程,幫孩子們安排適度的遊戲和體能活動、訓練粗動作和精細動作的發展,都對孩子們的發展有很大的助益