成都文理學院教師論文在四川省教育技術論文活動中獲獎

近日，成都文理學院外國語學院青年教師趙雪梅的論文《基於技術接受模型的AI口語測評系統學生接受度研究》在由四川省教育廳主辦，四川教育信息化與大數據管理中心、四川省電化教育館承辦的四川省教育技術論文活動中榮獲三等獎。該論文評選活動旨在提升教師教育教學研究水平、加快教師專業發展，並推進教育技術在四川省的實施，是省內針對在崗在職的課程教師、教研員的重要活動。活動共收到論文1000餘篇，經過嚴格評審，趙雪梅老師的論文緊扣時代主題，將人工智能與教學測評緊密結合，將教學理論與教學技術有機融匯，在衆多參評論文中脫穎而出，成爲全省唯一獲獎的民辦高校教師論文。在此論文獲獎前，趙雪梅老師已獲得3項市廳及以上級別的教育技術項目資助，已經做了充分的前期研究準備，取得了一定的階段性研究成果。（外國語學院 供稿）