Anita's CCR紀事錄IX／臺灣人口應與大陸合併計算

Anita's Angle

生平第一次單獨出國長住是在小學畢業的暑假，父母送我去紐西蘭讀語言學校，臨別前媽媽耳提面命：「妳去了就要念完、把英文學好，不然學費花了就白白浪費了。」

語言學校爲我安排了寄宿家庭，我每天從家裡搭一個多小時的公車到奧克蘭市中心，下車後再從公車總站翻越綿延數個街口的上下坡去上課。寄宿家庭共有6個成員，父、母、和4個兒子，分別是22、17、14、和12歲，壯碩豪邁的媽媽實在讓人有點難辨雌雄，與其說和5男1女住，倒不如說是和6個男生住；家中父母均需工作，兩個較長的孩子也都固定打工，也許因爲家計負擔較重纔會接收像我這樣寄宿的孩子。因爲我是女生，兩個較小的兒子搬到地下室住、將房間讓給我。

當時語言學校多是大溪地來的同學，他們總聚在一塊兒講法文，亞洲人只有5、6個－－一個日本男生、一對泰國姐妹、和兩個大陸來的女生－－他們年紀都比我大，介於15－19歲之間，念語言學校是爲了申請進入當地的高中，大多已唸了好一陣子，而唯一比我小的是個來自大溪地的11歲小男生，成天都在哭，自有同鄉照顧。

剛開始，兩個大陸的姐姐會告訴我哪裡買文具、請我吃大陸的零食，當時我愛上吃「大白兔牛奶糖」，其中一個姐姐見我愛吃，會利用午休時間帶我到當地一間較偏遠的大倉庫，那兒每週有一、兩天會賣些大陸進口的零食和中式擺飾。

某天的作業，是要在課堂上介紹自己國家的基本資料，如語言、人口數等等，我自然是報告臺灣人口有兩千多萬、中文和臺語是主要語言等等，才說到一半，大陸姐姐氣急敗壞地打斷我：「妳那數兒不對呀！我剛剛報的數已經包括臺灣了！妳也得跟我說同一個數啊！」

練習、準備一晚的我用英文介紹講得正順，突然被打斷很是不悅，皺皺眉：「爲什麼？臺灣課本上就是這樣教的啊！」

「這當然是統一計算啊！而且妳說的那臺語，僅僅是你們那兒的方言，怎麼會是主要語言呢？」她理直氣壯地糾正我。

老師見氣氛不對出聲詢問，那姐姐和我各自用不是很流利的英文辯解着，混亂地聽了一陣後，老師制止我們：「我們是上英文，而不是政治，Anita妳趕快講完吧！」

下課後，那姐姐抓了在隔壁班上課的另一個大陸女生，堵住我放學的去路要和我爭論，我爲了趕公車便匆匆離去。那天以後，她們不再跟我說話，並且叫其他幾個亞洲人也別理我。在那書信往返需一兩週、國際電話不便的年代，我也就自顧自地每天上下課、一個人吃午餐，去了4個禮拜我瘦了7公斤。

某天進到教室，他們幾個亞洲人正在分食一包大白兔牛奶糖，大陸姐姐見我嚥了咽口水，拿起一顆遞給我：「喏，中國人還是想吃中國食物吧！」她特別強調了「中國」二字。

見她遞出那有着紅、藍印刷圖案包裝的糖果，我垂在身旁的手本已微擡，但聽到她後面這句話，我倔強但仍客氣地搖搖頭回說：「不用了，謝謝。」一旁已19歲、上語言學校最久的日本男生見狀，便一臉不屑地發出訕笑聲。

我狠狠瞪了他一眼，走上前：「哼！她們至少把我當個中國『人』！至於你...」我冷笑一聲，轉身離開，留下嘴巴張大大地哥哥姐姐們，和散落一桌的大白兔包裝紙。

隔週，我在月底晉級考試中卯盡全力，連升兩級，不再和那羣人同班。而我的寄宿媽媽也向學校反應，她太忙無法好好照顧我，我一個女孩子英文不好又難和她的兒子們打成一片，學校爲我換了個家庭。新的寄宿家庭是一對老夫妻，原有的三個女兒都已成年搬離家，便接待了三個寄宿學生，另外兩個都是在申請當地大學的女生， 一個韓國人、一個東歐人。搬到新家，老太太每天都準備了午餐盒，除了有主食、飲料、水果外，還會給我們每個人一大份自制甜點，有時是蛋糕、有時是早上剛出 爐的餅乾－－那個月我胖回了4公斤，英文也進步了許多。【下集待續（十）上海搶計程車】

●作者Anita，碩士，金融業。本文言論不代表本報立場。ET論壇歡迎更多參與，投稿請寄editor@ettoday.net。