【預告】9月27日|南方教研大講堂第124場——素養導向的高中語文專題教學區域實踐
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活動主題
素養導向的高中語文專題教學區域實踐
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活動簡介
《普通高中語文課程標準（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱《課標》）積極倡導專題學習，將專題學習作爲整合知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀，整體提升學生語文素養的有效方式之一。《課標》中“專題”一詞出現了88次，高居幾個關鍵詞的首位。“專題學習”出現了4次，且反覆出現的專題研討、專題研究、專題閱讀、專題討論、專題辯論、專題調查、專題探究等，都是指向專題學習的。爲落實《課標》精神，轉變學習方式，很有必要探索和研究基於專題學習的專題教學，讓老師們掌握指導學生進行專題學習的策略和方法，以此促進學生深度學習，提升語文素養。立足新教材，結合現行普通高中的課程設置、師生負擔、師資力量等實際，探索一種更具普適性、在日常教學中能用好用的專題教學樣式，是當下語文教學改革和廣大語文老師的實際需要。
廣東省高中語文學科教研基地（河源）自2021年開始，基於專題學習的特點和需要，開展專題教學研究。整合新教材單元主題、目標和任務，結合學生預學中的問題，將有教學價值的典型問題設定爲“專題”，組織學生開展專題學習，形成了較爲穩定的教學樣式，打造了一批教學課例，以其“短、平、快”的優勢受到老師們歡迎。在河源組織開展了大量的專題教學研討交流活動，促進了教學方式轉變，促進了學生深度學習，提升了學生語文素養。
本次活動聚焦高中語文專題教學區域實踐，通過主題報告、課堂展示、專家點評、研討沙龍、專家視點等環節，傳遞理念、介紹做法、分享體會，爲廣大教師提供可借鑑、可仿效的範例，共同推進我省高中語文課程教學改革，着力培養學生語文核心素養。
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活動時間
9月27日14:30—17:30
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活動地點
廣東省教育研究院
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指導單位
廣東省教育廳
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廣東省教育研究院
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支持單位（項目）
河源市教育教學研究院
廣東省基礎教育高中語文學科教研基地（河源）
河源高級中學
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活動平臺
教研網、觸電新聞、廣東教育 Plus、廣東教育研究、廣東教育傳媒、中國移動和教育、粵教翔雲
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活動議程
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專家教師介紹
李煜暉，北京師範大學文學院語文教育研究所教授，博士生導師，中小學（含中職）語文國家教材建設重點研究基地副主任，中國高等教育學會語文教育專業委員會秘書長，高中和義務教育語文課程標準研製組專家，教育部語文義務教育課程標準實驗項目組長，作爲組長或核心成員參與教育部重大主題教育和考試命題等相關政策文件研製。
研究方向爲語文課程與教學論，主持教育部人文社科基金、國家教材委員會、國家語委等多項課題，8次獲得國家級、省部級教學成果獎。在《教育研究》《課程教材教法》《教育學報》《中學語文教學》《語文建設》等核心期刊發表論文70餘篇，教育理念和育人實踐被《光明日報》《中國教育報》《三聯生活週刊》等專訪或報道。
王萍，課程與教學論博士，華南師範大學文學院副教授，學科語文教育碩士召集人，漢語國際教育專業學位碩士研究生導師，研究方向爲學科教育理論與實踐、基於技術的學習與教學研究、語文教育測量與評價、中外語文教育比較研究。2010年、2011年參與《2010年廣東高考考什麼》《2011年廣東高考考什麼》的編寫工作，此書由廣東教育出版社發行。2015年，著有《語文試題編制原理與技術》（廣東教育出版社）。2018年編寫廣東高等教育“十三五”規劃教材《基於心理學原理的語文教學設計》（廣東高等教育出版社），2022年《語文教師專業素養：學業考評的觀念與實踐》（陝西人民出版社）出版，2023年《小學語文課程與教學》出版（廣東高等教育出版社）。
吳曉軍，中學語文正高級教師，廣東省教育研究院高中語文教研員，廣東省基礎教育系統名教師，“香港、內地交流協作計劃”語文教學顧問，廣東省普通高中教學水平評估專家，市首批學科帶頭人、首批教育專家。
何功興，河源市教育教學研究院高中語文教研員、黨支部書記、院長，語文正高級教師、特級教師，廣東省中小學新一輪“百千萬人才培養工程”首批教育家培養對象、廣東省名教師工作室（2018-2020年；2021-2023年）主持人、廣東省高中語文學科教研基地項目（河源）負責人，華南師範大學教師教育學部兼職教授、嘉應學院省級中小學教師發展中心兼職教授，廣東教育學會中學語文教學專業委員會學術委員會委員、中國當代語文教學專業委員會第三屆理事會理事。長期從事中學語文教學教研工作，在《語文建設》《語文月刊》等發表專業論文30多篇，其中1篇被人大複印資料全文轉載；主持省級教學研究4個，其中重點課題2個。《培根固本待花開——做好教育該做的事》 《高中語文有效教學研究與實踐》《初中古詩文助學》等專著和教輔用書，分別由廣東教育出版社、語文出版社、東北師範大學出版社出版。
陳婷，廣東省揭陽普寧市教育局教研室高中語文教研員。揭陽市首批中小學學科帶頭人、骨幹教師，普寧市中小學名教師工作室主持人。主持並參與6項省級、粵東及市級課題；第四屆、第五屆“南方傳媒杯”高考語文“下水文”榮獲特等獎、一等獎；；於《廣東教育》（高中版）等雜誌發表四十多篇論文，多篇論文被人大複印刊索引。
廖勝青，河源市高中語文教研員。曾獲河源市“最美教師”“優秀教師”“高中教學能手”以及河源市直“優秀教師”“廣東省名師工作室優秀學員”“廣東省語文學科教研基地優秀成員”；榮獲“基礎教育精品課省級優課”，第五屆“南方傳媒杯”高考語文“下水文”二等獎；河源高級中學“五星級教師”“五星級班主任”。參編專著《高中語文有效教學》（吉林大學出版社）、《名師伴你行——高中多學科大單元教學設計》（現代教育出版社）、《2023高中語文精準80練》（吉林大學出版社）。撰寫論文9篇，其中3篇發表於國家級期刊,4篇獲市級一等獎以上；主持、參加省市級課題研究4項。
鄒勤梅，河源高級中學語文高級教師、河源市高中語文兼職教研員、河源市高中語文中心教研組成員、廣東省高中語文教研基地基地校負責人、河源市優秀教師、河源市三八紅旗手，多次參加省、市教學比賽，2016年參加廣東省第一屆高中青年教師教學競賽獲得二等獎，2018年獲得廣東省中學語文青年教師課堂教學展示活動三等獎，3次獲得河源市高中語文教學競賽一等獎、課例評比特等獎。同時承擔各類縣、市級公開課20次以上，積極作爲名師參與送教活動，課例曾被評爲部級優課。主持和參與3項省級課題研究，1項市級課題研究，有5篇論文發表,3篇論文獲得河源市論文評比特等獎，2024年獲得粵港澳大灣區高考語文“下水作文”特等獎。
張逸龍，男，中共黨員，畢業於華南師範大學，中學一級教師，河源高級中學團委書記，是河源市青年講師團講師、河源市中學共青團導師團導師、廣東省張丕友名教師工作室助手、廣東省賀克春省名教師工作室成員、廣東省基礎教育高中語文學科教研基地成員、廣東省基礎教育校本教研基地成員、共青團廣東省第十五次代表大會代表，曾獲河源市優秀共青團幹部、廣東省優秀共青團幹部、全國新概念作文大賽二等獎、廣東高校文學對抗賽金獎、河源市中學語文教師高考下水文特等獎、河源市紅色家書誦讀比賽特等獎等榮譽，主持市級課題1項、參加省級課題1項、國家級課題1項，參與編著語文專著2本。
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來源：廣東省教育研究院
編輯：廣東君