一條龍產學合作 創造差異化價值

劉光盛

產學合作是學校研發實力的象徵，同時也是學校與企業聯結的重要橋樑，除了可將師生與企業共同的研發成果對外展示外，也是未來學生接軌職場的重要踏板；基於產學合作對於學校於實務教學有相當程度的助益，特約訪於設計教學領域有一定高度的東方設計大學副校長同時也是該校研發處研發長劉光盛進行訪談。

劉光盛表示，東方設計大學從工專至今已超過50年曆史，設立之初即以「設計」爲辦學主軸，因此培養了國內無數的設計類、藝術類工作者，且都完整的導入商業類市場，成就一股東方設計大學的設計風潮，也正是這股設計風潮的帶動，近幾年吸引多家國內企業進行產學合作。

劉光盛指出，東方設計大學系以設計教育爲主，產學合作推動的是設計應用，也就是商品的後端上架設計，從商品平面及視覺設計、消費者觀感到產品市場行銷設計，以一條龍的服務創造出不同它校的產學合作模式的差異化價值。事實上，學校所推動與企業的產學合作，已超越綜合大學所提供的，比較偏向教學實務型，最重要的是要把設計帶進產業；另一個觀點，要潛移默化教育每人都有設計的概念，透過多元設計將提升使用者審美層次，如此，社會就有美感、生活就更舒適。其實，設計是一種跨域、是一種載體，東方設計大學最想協助企業做的，就是透過設計引導企業將產品回到設計的本質，就是「質」，唯有如此，才能質量兼具，爲企業創造永生。

劉光盛進一步強調，東方設計大學的產學合作從學生進來即施行，推動學校、企業及校內工坊的學生實做，以實務課程激發學生創業，也就是把自造者（Maker）以前育成的概念漸漸型塑而成；至今，已孕育6組師生團隊。事實上，東方設計大學前瞻的在產學合作的議題做了變革，從企業的觀點而言，企業非只是改善單一盲點，而是應用層面的解決方案，而從學生就學的角度，將「畢業即就業」提升爲「就學即就業」，真正將產學合作從學校無縫接軌到職場。