“學習的煩惱，用脫口秀說說”，成都小學生的單口喜劇太“炸場”了
“你告訴你的朋友‘千萬不要告訴別人’，他說‘不會不會’，結果第二天全班都知道了。所以啊，對你忠誠的只有作業，它說不會，那就是不會。”
“我爸說自己是英俊瀟灑、玉樹臨風類，我媽是溫柔賢惠、大方美麗類，而我，只有三個字：靈長類。”
“自我介紹的時候，我爸說：自信點！我說：大家好！這是我的正面，這是我的側面，這是我的背面，這是我的另一個側面，各位叔叔阿姨，我是不是面面俱到呢？”
“我們班還有一個‘卷王’，每次他和媽媽去買菜，老闆還沒算出來多少錢，他就搶答了，所以我們都叫他‘捲心菜’~
“如果我媽叫我乖乖、寶寶，這些就是安全信號；如果她叫我大名，那就是危險信號，不管我在哪兒、在幹嘛，想要保命，一定要立馬回答，‘在呢！’”
有梗又有料，開心更好笑。以上這些令人捧腹的段子，不是來自最熱門的網絡喜劇節目，而是來自草堂小學西區分校（以下簡稱：草西）的首屆校園脫口秀比賽現場。參賽選手，既有學生，也有老師。所講的內容，也都是來自師生們的學習、生活日常。
爲什麼會想着讓小學生們來講脫口秀？學校負責人表示，其實就是希望用這樣的舞臺引導學生去觀察生活，再用脫口秀的語言表達出來。至於爲何選了脫口秀這樣的形式，因爲活動主打的就是輕鬆，“學習的煩惱，生活的煩惱，用脫口秀說說……在笑聲中，達成一次心情的和解。”
草西大隊輔導員賈振振老師是這次比賽的主要策劃人。賈老師說，之所以選擇脫口秀這種形式，一是最近脫口秀的熱度挺高，其次，脫口秀本身和邏輯思維能力、書面文本能力、口頭語言能力、舞臺表現力等都有着極強的關聯度，對於學生而言，“就是一堂最生動的語文課。”
這個策劃思路也得到了學校的全力支持。隨後，學校面向3到6年級進行了小演員的海選，確定了首批校園脫口秀的參賽選手。
劇本創作階段，學校也把孩子們組織起來，幫忙理了理思路，一是鼓勵孩子們多從生活中取材，二是給孩子們“解綁”，“不要有太多顧慮，大膽表達。”
劇本成型後，學校的曹茂森老師帶着孩子們做了兩次開放麥試演，並根據現場反饋做了一些調整，“整體原則是不干涉孩子們的內容創作，調整主要是表演指導，比如如何運用肢體語言、控制節奏與暫停、培養積極的心態等等。”
到底誰的段子更好笑？決賽現場，學校邀請了三位評審，分別是成都電視臺《陳嶽叔叔講故事》節目主持人陳嶽、成都市首屆十佳節目主持人夏佳、四川省“十佳”巴蜀笑星歐陽坤。但更重要的是，學校還組織了3到6年級的孩子組成大衆評審團，“臺上的內容能不能在他們心裡產生共鳴，也很重要。”
決賽現場的佈置也主打一個“輕鬆”。評委們手拿笑點探測器，如果覺得段子好笑被打動，就可以爲他拍亮“禁止焦慮燈”。
從師生們的表演內容來看，就印證了一句話，“萬物皆可成段子。”
比如，3年級2班的謝宇唐同學作爲開場演員，跟大家聊的是“小學生的交友之道”，其生動的肢體語言，爲整場比賽奠定了快樂基調。
隨後登臺的孩子們，也都繪聲繪色地分享了諸多班級和家庭裡的趣事。有人“吐槽”同學太卷，有人因爲方言鬧笑話，還有人聊到父母高興和生氣時簡直“兩張臉”……即使段子中的對象就坐在臺下，大家也毫無顧忌，“要的就是大膽開麥，供應快樂。”
臺上金句頻出，臺下也十分歡樂。不少參賽選手的應援團和親友團也紛紛就位，爲參賽選手加油打氣！
參賽選手王晨伊的媽媽還把不足一歲的妹妹也抱到了現場，爲姐姐加油打氣。當王晨伊吐槽媽媽“偏愛”妹妹時，妹妹“哇”的一聲哭了出來，觀衆都大笑起來。王晨伊直接“現卦”一句，“大家看，我妹妹在抗議了！”靈活的反應，讓臺上臺下頓時笑成一團。
最終，來自六年級七班的常寶燁同學拿下了首屆草西“爆梗王”，其他參賽小演員們也都擁有了一份可愛的禮物。
熱烈的氣氛感染了不少臺下觀衆。李梓熙興奮地說，“今天的比賽太精彩啦！用脫口秀這種新鮮的方式讓大家感受到快樂，而且也給大家一個機會，可以從不同的角度去觀察生活。如果下次還有比賽，我也想參加！”
作爲草西首屆爆梗王，常寶燁同學說，自己平時就很喜歡看脫口秀，一直都很想嘗試，這次終於有了機會，自己花幾天時間就完成了稿子，不過，寫得好笑不等於現場好笑，“感謝老師們在表演方面給的指導，尤其是書面到口頭的表達轉換，是我這次最大的收穫之一。”
我們還注意到，在表演服裝上，孩子們也是腦洞大開，有的孩子身穿一身中式服裝，還有的穿着哈利波特魔法袍。賈老師說，這也是學校一直以來對孩子們的鼓勵，“這場脫口秀比賽，主打的就是鬆弛和快樂，希望大家都用自己最舒服和最喜歡的狀態去表演，想怎麼穿就怎麼穿，想怎麼表達就怎麼表達，想怎麼笑就怎麼笑，主打一個四川人特有的‘鬆弛感’。”
賈老師說，從學習角度，“脫口秀表演的魅力不僅在於傳遞快樂，它還能鍛鍊表演者的口才、蒐集素材、撰寫文稿的能力，能夠提升思維能力、資源整合能力，與語文核心素養緊密貼合”，其次，從綜合素養的角度而言，“我們鼓勵孩子們多去發現生活和學習中的閃光點和有趣點，然後通過脫口秀的形式表達出來，在生產快樂的同時也傳遞快樂，讓更多的人快樂起來。”
當然，從心理健康教育來說，對抗煩惱的最有效方法之一，就是讓自己大笑出來，“生活的煩惱，學習的煩惱，用脫口秀的形式講出來，在笑聲中和煩惱說再見。”