「性別教材家長決定！」 北市議會挨轟「反同打手」
▲性別團體抗議臺北市議會是「無限上綱家長、藐視老師專業」。（圖／社民黨提供）
新課綱除了歷史爭議，性別平等教材也引起許多家長的恐慌與抗爭，尤其在同婚釋憲之後，讓家長質疑「學校是想用課本來洗腦我的小孩嗎？」臺北市議員王欣儀就連署提案，主張性平教材應該讓各校家長會有「覆議權」，讓性平團體抗議「家長說什麼是什麼，老師的專業權在哪裡？」這份「家長覆議權」的提案表示，基於監護權的要求，家長會應該擁有對性平教材的最高、最終決定權，消息傳出，在性別團體抗議之下，擱置一個月纔在20日重啓議案討論；重啓當天，包含婦女新知基金會、性別平等教育協會、同志諮詢熱線、人本教育基金會都到議會外表達反對，並質疑「此例一開，未來所有學科或議題的教學，只要有家長持特定立場或意見，都可以要求經過家長會的審查同意」，老師的專業將被踐踏消失。
▲「愛是人權」，多元性別的聲音這幾年不斷在世界發酵。（圖／達志影像／美聯社）性別團體表示，校園性侵害、性騷擾與性霸凌事件層出不窮，透過通訊軟體的發達，也有很多網路謠言、散佈恐慌的消息在LINE、FB等社團流傳發酵；如果因爲恐懼不去觸碰，只會造成更多危險，該做的是針對不同年齡研發合適教材，讓學生從小培養包容、尊重多元價值的觀念，才能真正弭平性別不平等造成的暴力。家長可以做的，是共同參與，而不是直接賦予決定權，這樣「我們要老師幹嘛呢？」議案在重新討論過後，由連署提案人許淑華建議，直接修改成「家長參與權」，這樣既保障家長的監護能力，又不會違反性別平等、教育平等的精神；根據性別平等教育委員會的現行狀況，校級的成員約5~21人，家長以1~2席爲主，教育局表示，通過議案之後，目前已行文各校，明年3月改選的校級性平會，家長將增加爲2~3席。