通識解剖鼠「有必要？」爆卦公審 網噓爆：老師用心
實踐大學本學期開設一門「我的身體」通識課，課程中穿插實驗，讓非生命科學領域學生親自解剖倉鼠，網友卻在批踢踢八卦板上爆料，指學校人數未滿就開班，質疑沒有醫學系的實踐，興趣自選通識課有必要犧牲這麼多生命？引發論戰，鄉民噓爆嗆聲：「這年頭老師用心上課還要被學生放上網公審。」
有網友6日在八卦板以「實踐大學『我的身體』通識課程，解剖倉鼠爭議」爲題發文爆卦，並將課程描述、每週課堂進度等貼出，引述臉友說法，指控學校未滿班就開課，指導老師因上限是60人訂了30只倉鼠，兩人一隻進行解剖，而實踐大學沒有醫學系，此堂課僅是學校規定必須修到一定分的興趣自選通識課之一，「是否有要犧牲這麼多生命的必要？」
爆料網友還質疑，該課堂名爲「我的身體」，但解剖倉鼠對了解人類身體有何助益？若只是爲了認識器官，現今很多醫學大學都不再解剖，而是以上課和簡報的方式取代，請問爲什麼普通大學的興趣通識課程竟有解剖倉鼠之需要？最後公佈對話紀錄指，老師在拿課堂中拿學長姊做的「解剖照時鐘」和內臟照片做的類魔術方塊報告給大家看，說要大家做的是創意的報告。
發文隨即引發網路論戰，有部分網友認爲很殘忍，但大多數鄉民都噓爆原PO，痛批課程大綱明寫要解剖，不能接受就不要選，還用公審的喔？更有不少人力挺老師認真，贊給她教過都大推，應該給獎勵纔對，嗆原PO「想修營養學分就說，根本是覺得報告太麻煩在那邊該吧！」要他先去搞清楚倉鼠跟實驗白鼠的長相差異再來發言。
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