四川省五大學科競賽一等獎名單出爐，天立教育再創佳績

2024年10月，全國五大學科競賽四川省全省一等獎的獲獎名單正式揭曉，引發了當地家長和學子們的廣泛關注。近年來，隨着我國教育改革的深入推進，特別是“強基計劃”的實施，學科競賽已成爲許多學子入圍頂尖高校和高考中實現彎道超車的重要途徑。

此次競賽中，四川省涌現出了一批優秀的獲獎者，他們憑藉出色的學科素養和競賽能力，在激烈的角逐中脫穎而出。從往期的招生政策以及近年來各大頂尖大學的錄取趨勢來看，這些獲獎者中的佼佼者將有機會參加全國決賽，並爭取到金、銀、銅牌及國家集訓隊成員的榮譽。一旦進入國家集訓隊，就意味着他們已經拿到了大學的保送資格，而獲得銀牌及以上的同學也將獲得各大頂尖高校“強基計劃”破格錄取的入圍資格。

在四川省獲獎總數前10的學校中，天立教育的多個校區展現了其在學科競賽領域的強勁實力。德陽天立中學、瀘州市天立學校、達州市天立學校、內江市市中區天立學校均榜上有名。近幾年，已有60餘位天立學子獲得學科競賽省級及以上一等獎，多人入選國家集訓隊，競賽、強基保送清北等突破不斷。而早在 2021年第35屆中國化學奧林匹克競賽(決賽)上，來自德陽天立學校的李可與並列全國第12名(入選國家集訓隊)。2022年，李可與同學保送入讀清華大學。天立拔尖創新人才工程取得戰略性的成果。去年第32屆全國中學生生物學奧林匹克競賽上，瀘州天立學子陳周遠航同學獲得1枚金牌，入選生物國家集訓隊，今年陳周遠航被保送清華大學，也是成都之外地市州唯一一位被保送清華大學的學子。

近年來，天立教育在競賽教育方面取得了豐碩的成果，天立學子獲得學科競賽省級及以上一等獎，多人入選國家集訓隊，競賽、強基保送清北等突破不斷。這些成績的取得，離不開天立教育對競賽教育的深耕細作和持續投入。

天立教育在長期教育領域深耕和多年競賽教育成功經驗沉澱中，總結探索出一套獨家競賽培養方案。他們制定了《拔尖生一體化管法手冊》，詳細研究論證，並制定出符合學生和教練發展需求的培養方法。同時，天立教育也注重實戰訓練，每年寒暑假都會組織競賽強基集訓營，爲學子提供學習和交流的平臺，並針對不同學生提供個性化的課後輔導。

在頂層設計上，天立教育投入大量資源，引進國內外優質師資力量，組建起由頂尖教練領銜的集團競賽工作組。這些教練團隊根據學科特點、學生需求和競賽日程等實際情況，在課業上深入輔導學生專業課程，在成長上關注學生心理變化和成長需求。

競賽不僅爲學生提供了升學的重要籌碼，更在培養學生探究科學的思維、邏輯成長、自信心和團隊合作精神等方面發揮了重要作用。天立教育以其先進的學科競賽管理體系和獨特的競賽培養方案，積極響應國家教育趨勢，培養拔尖創新型人才，拓寬學生多元升學渠道，爲當地基礎教育面貌的改變和國家的育人事業做出了持續突破。

此次五大學科競賽四川省一等獎名單的出爐，再次證明了天立教育在競賽教育領域的卓越成就。未來，天立教育將繼續秉承“爲黨育人，爲國育才”的宗旨，不斷探索和創新競賽教育模式，爲更多學子提供精英式成長機會，爲國家培養更多拔尖創新型人才