培養閱讀興趣的方法

閱讀對於不同階段的人有着不同的作用，這也就說明了對於不同階段的人而言，對於讀書的態度是不同的，對於小孩子而言，自己讀書是爲了能夠在未來有更多的選擇空間，父母和老師會對其進行良好的督促，孩子在這樣的環境中便會變得相對自律。

孩子的天性不同因此對事物的看法也不同，對孩子而言枯燥乏味的學科知識很顯然難以引起自己的關注，因此他們總是去尋找一些有趣的書籍進行閱讀，但是父母很顯然對於這樣的行爲是不認可的，因爲這會分散孩子的注意力，因此會給予相應的阻攔。

孩子在與父母鬥智鬥勇的過程中得到了自己想要的書籍，因此心理上會產生相應的滿足感對於書籍自然會更加的珍惜，因爲這其中凝聚着自己辛勞的付出，就如同現在孩子能夠在父母熟睡之後玩遊戲的道理是相同的。

隨着年齡的增長，個人得到的自主權越來越多，對於書籍的獲取變得更爲容易，這樣的書籍很顯然便失去了相應的吸引力，自己對其自然也就沒有了太多的關注，因爲它很顯然無法帶給自己更多的快樂。

當自己參與工作之後，爲了能夠從激烈的競爭中脫穎而出，自己必須要付出更多的時間和精力參與其中，當個人在經歷長時間的勞作後很顯然便沒有了精力去進行學習，因此閱讀也就離自己越來越遠了。

工作的穩定意味着自己形成了相應的習慣，當習慣養成之後再想要進行改變顯然是極其困難的，因此在這樣的環境中時間在不知不覺中便已經遠去，而個人的狀態也開始逐漸衰落，讀書也就變得越來越困難。

人的本能都是趨利避害的，當面對困難問題的時候，多數人往往會選擇退卻，對於那些沒有閱讀習慣的人而言，自己想要進行閱讀有內涵的書籍往往會變得更爲困難，於是放棄也就成爲了理所應當的事情。

一個人的改變往往是從內在開始的，當自己不願意進行改變的時候，外界的力量很難去撼動其內在堅定的想法，最終的結果也就不言而喻了。