凝聚強大合力 建設幸福西藏

習近平總書記指出：“援藏精神是中國共產黨的一個崇高精神，是中國特色社會主義的一個顯著優勢。缺氧不缺精神，這個精神就是革命理想高於天。”西藏和平解放以來，黨中央和全國人民一直關心、支援西藏的經濟社會發展。1994年，中央第三次西藏工作座談會作出對口援藏的重大決定，確定了“分片負責、對口支援、定期輪換”的援助形式。30年來，一批批來自五湖四海的援藏幹部人才，牢記使命，不負重託，接續奮鬥在雪域高原，建設美麗幸福西藏，寫下動人的奮鬥詩篇。他們把西藏當作第二故鄉，攻堅克難、無私奉獻，爲推動西藏長治久安和高質量發展、改善西藏民生、增進民族團結等作出了巨大貢獻，體現了對黨的事業的忠誠、責任和擔當，用實際行動詮釋着使命與榮光。

對口支援西藏開創了獨樹一幟的發展模式，展現出社會主義制度的無比優越性。對口支援西藏工作的開展，極大地改善了西藏各族羣衆的生產生活條件，爲西藏經濟社會發展注入了強勁的動力。

進入新時代，以習近平同志爲核心的黨中央對西藏的發展和援藏工作傾注了大量心血。2013年3月，習近平總書記在參加十二屆全國人大一次會議西藏代表團審議時，強調“加快推進西藏跨越式發展和長治久安”。在中央第六次西藏工作座談會上，習近平總書記指出：“要搞好對口支援西藏工作，優化援藏幹部人才結構，把優秀人才選派到條件艱苦和情況複雜地區去磨鍊意志、增長才幹。”在中央第七次西藏工作座談會上，習近平總書記系統闡釋了新時代黨的治藏方略，並就援藏工作提出明確要求：“中央支持西藏、全國支援西藏，是黨中央的一貫政策，必須長期堅持，認真總結經驗，開創援藏工作新局面。”10多年來，廣大援藏幹部人才牢記總書記的殷殷囑託，義無反顧地投入到建設西藏的偉大事業中。

對口支援西藏立足於解決制約西藏發展的重點難點問題，極大改變了西藏經濟社會的發展面貌。黨的十八大以來，廣大援藏幹部扛起新時代賦予的歷史責任，毫無保留地在西藏人民最需要幫助的地方發揮才智。30年間，先後有10批、近1.2萬名援藏幹部人才奮戰在雪域高原各地。在援藏過程中，西藏與全國各地在信息上加強交流、資源上相互共享、工作上協調聯動，建立並逐步完善工作機制，共同凝聚起推動西藏經濟社會更好更快發展的強大合力。

基礎設施建設夯實了西藏的發展基礎，讓西藏經濟社會迸發出新的巨大的發展活力。西藏的交通網絡經歷了天塹變通途的巨大變化，公路、鐵路建設加快推進，交通面貌日新月異。西藏教育事業實現了從“有學上”到“上好學”歷史性轉變，業已建立起包含各教育階段的現代教育體系，實現了15年公費教育，大大提高了教育普及率和質量。西藏的醫療衛生服務水平顯著提升，醫療保障水平不斷提高，着力解決羣衆看病難、看病貴的問題，成效顯著。西藏通過實施各類民生項目，如保障性安居工程、公共文化服務等，全面提升了人民羣衆的生活質量和獲得感、幸福感、安全感。生態環境治理效能有效提升，持續築牢國家生態安全屏障，保護了高原的自然生態和生物多樣性。

對口支援西藏深化了對休慼與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念的認識，促進了各民族交往交流交融，進一步鑄牢了中華民族共同體意識。對口支援西藏是中華民族守望相助、團結共進的偉大實踐。我國是統一的多民族國家，各民族團結和諧，則國家興旺、社會安定、人民幸福。民族團結是各族人民的生命線。西藏是各民族共同開發的，西藏曆史是各民族共同書寫的，藏族和其他民族交流貫穿西藏曆史發展始終。對口支援西藏工作全面開展以來，相關省市、中央部門和中央企業，大力實施經濟、教育、科技、幹部人才等全方位援藏。2015年以來，實施教育人才“組團式”援藏，輻射帶動西藏基礎教育質量整體提升。援藏團隊發揮橋樑紐帶作用，廣泛開展援受兩地學生“手拉手”等活動，促進各族師生間的交往交流交融，體現了中華各民族兄弟手足情深、血濃於水的深厚情誼。

一代一代人的接續奮鬥譜就了中國共產黨崇高的援藏精神，豐富了中華民族的精神寶庫。援藏幹部人才克服高寒缺氧，堅守理想信念，與西藏各族人民一道紮實苦幹，傳承了特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能忍耐、特別能團結、特別能奉獻的“老西藏精神”和一不怕苦、二不怕死，頑強拼搏、甘當路石，軍民一家、民族團結的“兩路”精神，形成了崇高的援藏精神，展現出新時代中華兒女的新擔當。

實踐證明，對口援藏政策不僅支持了西藏經濟社會發展，維護了國家統一和邊疆穩定，同時促進了各民族交往交流交融，成爲促進民族交往交流交融走深走實的重要載體，進一步鑄牢了中華民族共同體意識，增進了各族羣衆對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，不斷構築中華民族共有精神家園。西藏各族兒女與全國人民手足相親、守望相助，共同創造美好生活，齊心協力爲實現中華民族偉大復興的中國夢奮鬥不息。30年援藏曆程，是一段跨越山川、跨越時代的壯麗征程，爲西藏與全國一道全面建成小康社會發揮了巨大作用。展望未來，對口支援西藏政策還將繼續發揮重要作用，爲中國式現代化的西藏篇章寫下更加輝煌燦爛的一頁。（作者爲中國藏學研究中心歷史研究所研究員）