南投 教育資源分散 民代籲檢討國小整並

南投縣國小自2018年起不再進行並校，日前遭議員指出學校多導致經費分散的問題，要求縣府重新檢討是否重啓並校機制。（本報資料照片／潘虹恩南投傳真）

爲保障偏鄉學童的學習權，南投縣的國小自2018年起不再並校，但近來有縣議員指出，有鄰近的2所國小僅有9、12名學生，2校經費卻要近4000萬元，應檢討是否整並；且小校學生缺乏同儕互動和競爭，升國中後可能會有挫折。南投縣長許淑華說，若學校距離近並獲同意，縣府會通盤檢討鄰近小校是否並校。

南投縣的國小有130多所，其中全校學生數50人以下有66校（含4分校）。教育處統計，110學年度國小一年級新生有3481人，相較107學年度的3605人少了124位，逐年降低；爲保障偏鄉孩童在地學習的權益，南投縣國小自2018年起停止廢校、並校，但學校多導致經費分散，不少學校也出現校舍或設備缺乏維護的困境。

縣議員陳淑惠表示，6年前爲了並校，縣府和家長開啓拉鋸戰，同時針對學生實施相關配套措施，最終採每位學童補助5000元交通費用，才完成並校問題。但縣內有1裡中有2所國小，2校1學年經費合計近4000萬元，但學生人數僅9人、12人，未來還會下降，是否還要花費高額經費，卻無法提供完善的教育環境。

縣議員林憶如指出，有些小校學生因缺乏同儕互動和競爭，國小時學習很輕鬆，但升上國中後，面臨較強的競爭時，可能出現適應不良，甚至產生挫折感，縣府也應將這些納入考量，不是隻考量國小受教權。

對此，許淑華表示，現今全國都面臨少子化問題，但偏遠學校有存在必要，必須照顧偏鄉學生受教權。過去學校進行整並，由於早期偏鄉多是阿公、阿嬤在帶孫子、載孫子，因此配套措施偏重在提供接駁服務或補助交通費等面向。

許淑華說，近期年輕家長會擔心孩子在小校無法獲得充足教學資源，可重新討論鄰近小校是否重新整並；她會請教育處整理全縣鄰近國小資料，確認能以交通補助等方案協助學童安全上、下學，優先保障學生受教權前提下，先和家長、學校討論整並問題。