明正國中師生結合AI作詞譜曲 創作畢業歌「青春不散」

屏東縣明正國中師生們在AI輔助下創作「青春不散」畢業歌曲。記者劉星君／攝影

畢業季來臨，屏東縣明正國中師生們歷時1個月創作專屬這屆畢業生畢業歌曲「青春不散」，透過AI程式輔助下作詞填曲，畢業典禮上演唱專屬自己畢業歌曲。電腦老師廖勇翔說，AI可以給人原料，但養分仍須人腦淬鍊，「青春不散」是跨領域協作與人文關懷，AI串連，資訊、音樂、語文各顯其能，譜寫出動人樂章。

結合AI創作畢業歌曲，電腦老師廖勇翔說，去年首次嘗試以AI製作畢業MV背景音樂，雖因專業與時間所限未臻完美，今年在校長林俊杰支持，啓動AI音樂創作，請九年級蕭楚萱寫詞、八年級陳佳旋編曲。

「記得那年相識，我們青澀模樣；過去三年光影，填滿青春莽撞；一路有你相伴，我纔不會受傷…」歌詞以回憶手法描繪國中3年生活。蕭楚萱說，她將國中3年回憶寫成一篇文章，用ChatGPT輸出歌詞，再與國文老師討論修改，用SunoAI音樂歌曲生成平臺，譜出上百首樂曲，從中選6首，經學生們票選後，由「青春不散」做爲今年畢業歌。

音樂老師蔡佩玲說，雖然AI無所不能與瞬間創作能力讓師生讚歎，但生成歌詞、旋律不是那麼貼近人心，「有旋律卻沒連貫性，缺少歌曲與人互動的靈魂」。音樂老師林韻娟說，感動人心的曲調不只是簡單旋律，需不斷試唱、修正。電腦老師廖勇翔說，AI可以給原料，但是養分仍需要人腦的淬鍊。

AI生成歌曲後，蔡佩玲說，因爲電腦樂譜無法使用，必須要聽寫樂譜後編修音樂，梳理歌曲結構，搭配歌詞音韻，請國文老師卓玉婷修飾，音樂老師反覆唱給國文老師聽，協調出適當字句。過程中雖熬出眼疾，但仍很興奮，學生們的想法創新，參與後製老師們教學相長，跨域結合，歌曲也巧妙融合張學友的「祝福」。

八年級陳佳旋說，協助畢業歌製作深感榮幸，對電腦課AI很有興趣，大部分主力仍是後製音樂老師，她不敢居功。九年級蕭楚萱是屏東「阿緱囝仔」阿卡貝拉的女主唱，演唱錄製畢業歌曲，也配合學校具大提琴、小提琴專長的學生一起配樂錄製。

屏東縣明正國中九年級學生蕭楚萱（左）、八年級陳佳旋，在AI輔助下與老師們創作畢業歌曲「青春不散」。記者劉星君／攝影

屏東縣明正國中師生們在AI輔助下創作「青春不散」畢業歌曲。記者劉星君／攝影