歷史組600分上川大，580分上西財，2025綿陽一診分數對應全省排名

2025綿陽一診的劃線出來了，大家可以看看具體的各個劃線之間的差異，以及各個學科之間的學科的差異。大家會發現物理組的A線和B1線差距很小，歷史組的劃線還是正常的，這樣的情況下，其實去換算就沒多大意義了，咱們重點是去找綿陽一診沒考好的問題在哪兒，然後去準備1月3日到5日的全省適應性考試。

我們說沒有區分度，主要體現在物理組的A線和B1線，中間只有21分，數據太集中了。對比往年綿陽數據的劃線參考，也就是這個區間變化太小。雖然新高考的賦分會影響這個數據，但實際上也不能這麼小。同分同學換算過後就相差很大。

雖然說不換算，但還是有很多家長想去看結果，全省排名啥的。那本文我們就來看看綿陽一診歷史組的換算數據，看看本次的分數在全省什麼位次，採用的10分一段表，這樣看區間，相當於把誤差變小一些。物理組的看看大概區間就行，比如我們上了本科線，不夠本科線，在985線左右，在原一本線左右等等。同樣換算後的位次我們把川內院校給大家匹配了一下，重點是看數據變化的底層邏輯，不是直接對應。因爲2025年是四川首屆新高考，新舊高考交替會發生大變化。

不要糾結2025綿陽一診劃線，也不用去換算排名，沒啥參考意義

本文是歷史組的數據，我們採用10分一段表，大家看區間就行，比如我們家490分，相當於2024高考535分左右，17000名左右，大概在這個位置就行，因爲數據不會完全準確。另外這個數據往上10分20分，往下10分20分都是可以的，同時四川新高考採用的是院校專業組，志願數量大概是40多個，填報數量多，所以區間也會被拉大。還有就是綿陽一診的分數和高考的分數有一定的差異，後面還會上漲。所以拉大區間，根據每次考試不斷調整即可。這就是我們換算的前提。

換算後大家可以看看具體的院校匹配問題，我們這兒是轉換省內的院校，如果大家需要更全一點的數據，可以找我們免費獲取。對於省內院校，大部分家庭都要關注，一是省內院校招生人數多，二是很多家庭都不想出川，還有川內的學校這幾年熱度也很高，三是我們做院校梯度的時候，省內院校大多也會填報，不管是放前面衝，還是中間穩，又或者放到最後去保底。同時要注意新舊高考的變化，合併一本二本，那麼原來本一批本二批同時招生的院校會發生變化，因爲沒有一本線去卡，原一本專業和二本專業會不會重新組合在一起，原本二批專業會不會被拉高。

第二個點就是選科發生變化，老高考文科可以報中醫，新高考歷史不能報中醫，那麼中醫的人數去哪兒？分數會發生變化。比如本文表格中的成都中醫藥大學，我們把分數換算後降低了，因爲招收的中醫專業不能報了，剩下的專業市場營銷，公共事業管理，漢語國際教育，那麼我們還要去報考嗎？原來的專業會被中醫相關去拉高，沒有優勢專業了，拉高的可能性就沒有了。這就是爲啥我們這兒要降低分數的原因。

同樣專業組被拆分，最明顯的變化還是醫科大學，比如西南醫科大學、川北醫學院、成都醫學院、成都中醫藥大學。因爲醫學專業要求物化，非醫學有的不先選科要求。那麼接下來如何去拆分專業，然後變成新的專業組就非常值得關注。比如醫學專業組，都是能夠當醫生的專業，然後是醫學技術組和非醫學專業組。背後的變化就會影響錄取分數的變化，同時還有一個關鍵點，那就是專業組是否乾淨，爲了招生會不會把優勢專業和偏冷專業打包，那麼同樣會影響錄取分數。具體後面我們會在內部家長訓練營當中詳細地拆解，非常的簡單。

對於四川首屆新高考來說，其實沒大家想的那麼難，本質的東西沒有變化，不管是原來的招生組合，還是把專業拆分成不同的專業組，本質還是選專業。核心的關鍵是專業組是否乾淨，這個會影響錄取分數的上漲和下降。另外一個點就是，老高考的數據，大家不要直接用，一定要去修正，因爲變化會影響數據不準。新舊高考有10多個變化，從而導致的數據不能直接用，其他的後面咱們慢慢更新，也會在內部去分享。