教育部：33個學位授權點爲"限期整改"並暫停招生
12月3日，教育部舉行新聞發佈會，介紹“十三五”期間高等教育事業改革發展、高校人才培養、思政工作、科技創新情況。教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用在會上介紹，2015年以來，全國共有332所高校自主撤銷1663個博士碩士點，增列了1046個博士碩士點。
洪大用表示，教育部組織開展了第12批學位授權審覈，新增了28個博士學位授予單位，29個碩士學位授予單位，697個博士學位點，2133個碩士學位點。
洪大用介紹，啓動學位授權自主審覈改革，目前已經批准32所高校自主審覈增列學位點。三是加強學位授權點動態調整。印發實施《專業學位研究生教育發展方案（2020-2025）》，加強培養應用型高層次人才，開展工程專業學位類別對應調整，將工程專業學位類別調整爲電子信息等8個專業學位類別。
完成首輪學位授權點合格評估。全國12877個學位授權點完成自評，抽評學位授權點2292個，8個學位授權點抽評結果爲“不合格”並撤銷學位授權，33個學位授權點爲“限期整改”並暫停招生。
他還表示，研究制定新時代高等教育學科專業體系改革的指導意見，推動學科專業調整，提升學科專業建設與經濟社會發展需求的匹配度，研製《交叉學科設置與管理辦法》，對交叉學科設置、學位授權、學位授予、質量保障提供規範化的制度安排。
“教育部、財政部、國家發改委密切協同，地方政府統籌支持，形成‘雙一流’建設高校與地方高水平大學相互銜接、相互促進的發展格局。”洪大用還指出，加快“雙一流”建設的指導意見、監測指標體系等，即將印發建設成效評價辦法。遴選“雙一流”建設高校，並開展全覆蓋式的建設調研，進行個性化指導。