哈佛新校長開學演講，我看到了我們和世界頂尖名校的差距…

在之前的文章中，家長君曾說過“名校不僅意味着高學歷，還有開闊的眼界和不一樣的圈層”，這也是不少留學生拼命刷標化、充實履歷，衝擊名校的原因之一。最近哈佛新校長開學演講刷屏全網，讓我們看到了世界頂尖名校到底牛在哪？

文｜王琛儀

From 爸爸真棒

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2024年9月2日，哈佛大學校長Alan·M·Garber在開學典禮上發表了演講，歡迎2028屆新生。

本屆哈佛大學本科新生來自世界各地，總計1650人，57人來自林肯故鄉，有兩人也叫“艾倫”，有一位特別的同學更是夏季奧運會選手。

艾倫·加伯在2024年1月2日於上任校長蓋博辭職後被任命爲臨時校長並在2024年8月2日被正式任命爲哈佛大學校長，本次開學演講也是他的第一次作爲校長在哈佛大學的開學典禮上進行歡迎演講。

2011-2024 年間，他曾擔任哈佛大學教務長兼首席學術官，負責監督教職員工關係和許多行政部門，包括學生事務。他在解決各種校園糾紛中發揮了關鍵作用，從研究生工會的努力到最高法院禁止大學在招生決策中直接考慮種族的裁決。

他在大學的根基很深--

他本科時在哈佛大學學習經濟學，然後在那裡獲得了碩士和博士學位，並撰寫了關於抗生素耐藥性的論文。

在攻讀博士學位期間，艾倫同時就讀於斯坦福大學醫學院，並於 1983 年獲得醫學學位。

不久之後，他在波士頓布萊根婦女醫院完成了住院醫師實習，然後返回斯坦福大學教授醫學、健康學研究和政策以及經濟學 25 年。

2011年，他回到哈佛大學。

開場艾倫校長提出身處這個環境--這個社區--意味着擁有權利和責任。”

他指出：“聚集在這裡的人們有權自由表達自己的觀點，提出異議和抗議。但他們也有責任在行動時考慮到你們每一個人，以及這個場合的意義。我們召開會議是爲了歡迎你們。你們每個人在離開這個聚會時都應該知道，我們的社區承認並接受你們。”

接着，艾倫校長開始介紹“哈佛人”的主張：

“我們主張增長知識和智慧--不僅通過智力和課外活動，而且通過日常互動、通過分歧和爭論、通過沖突與和解。在哈佛，你們從彼此身上學到的東西至少和從其他人身上學到的東西一樣多--你們從困難的緊張時刻學到的東西比從輕鬆的理解時刻學到的東西更多。準備好爲自己的觀點辯護。準備好表達與自己不同的觀點。最重要的是，做好改變想法的準備。”

“我們主張從儘可能廣泛和多樣化的人才庫中尋求、支持和保持卓越。這正是大學的魅力所在。它吸引並支持具有不同經歷和視角的有趣而有抱負的人，這些人因爲在一起而相互挑戰。我們承認並讚美這種美--多元化之美--我們願意與不屬於自己的信仰相遇，願意保持好奇和尊重，願意真正用心，儘管我們往往會同時被無數種方式牽引。”

隨後艾倫校長說：

“在手機上無法很好地完成這項工作，你應該不會感到驚訝。想想當那三個小氣泡讓你知道有人在打字時，你會做出多少假設--當那三個小氣泡停止冒泡時，你又會做出多少假設。想想當你發現自己鑽進了一個兔子洞時，你花了多少時間去解開這些假設。現在沒有時間了。在這裡，你沒有時間可以浪費。讓我給你個建議。在本週結束之前，安排一個你不熟悉的人到外面坐坐，提前選好地點，在你們相互瞭解的過程中，把手機留在房間裡，這一點至關重要。十五分鐘應該足夠了。”

我想你們很快就會發現排除干擾的好處。給我發一封電子郵件，告訴我你們認識了誰、進展如何以及學到了什麼。我的郵箱地址很好記：president@harvard.edu。

接着，艾倫校長講述了他至今仍與在校園第一週認識的人保持聯繫的故事，告訴新生們要學會關注他人，真誠而慷慨地傾聽，培養同情心和同理心：這些都不是智力水平的指標，而是人性的品質。

“如果你希望在離開哈佛學院時能夠完成對你的期望，就需要同時具備這兩種品質。敞開你的心扉，你的世界將更加廣闊。敞開心扉，你會結交到一生的朋友。“

最後Alan提出了“哈佛人”的一個深刻且經受住了時間考驗的特點：

我們追求卓越。我們崇尚 “兼而有之”，而非 “非此即彼”。”

他說：“什麼意思呢？在這裡，你經常會遇到一些人，他們不接受自己只能做好一件事的觀念。你可以既是數學家又是自行車競技家，既是民俗學家又是堅定的記者，既是工程師又是優雅的舞者。無數的組合和排列組合往往會帶來難以想象的驚人成功，也證明了人的一生可以取得多大的成就。

今天下午你們將聽到的每個人都是來幫助你們實現自己的 “兼而有之 ”的。我們希望你們在第一次接觸眼前的巨大機遇時，就能對各種可能性產生驚歎。我們希望你們在專注於多種興趣和追求多個目標時能感受到支持。我們希望你能自信地跟隨直覺，敢於冒險，而且當你更加了解自己是誰以及什麼能給你帶來快樂和成就感時，也能自信地改變方向。

你的時間是寶貴的。如果你投資於能激發你最佳潛能的人和事，你就會成爲更好的自己，你在這裡的歲月也會過得非常充實。”