動畫片製作應有兒童視角

來源：中國教育報刊社

作者：杜建鋒（蒲公英評論獨立評論員）

近日，江蘇省消費者權益保護委員會（以下簡稱“消保委”）開展動畫領域侵害未成年人成長安全消費調查，在被調查的21部動畫片中，共梳理出1465個問題點，主要集中在用語、場景、劇情等方面，一時間引發網友熱議，部分人認爲一些動畫片的確存在不少不宜兒童觀看的內容，亟須查清；另一部分人認爲，動畫片對兒童的影響甚小，不應該大驚小怪。（6月1日 光明日報）

如何讓少年兒童看到更好的動畫片？專家認爲要滿足三個層次的要求，即安全、美、創意。在筆者看來，動畫片好不好，能不能被廣泛認可，歸根結底取決於動畫片是否具有兒童視角，能否引發兒童的情感共鳴和生活哲思。兒童看待世界和思考問題的方式與成年人有很大不同，讓少年兒童看到更好的動畫片，動畫片製作要擁有更多兒童視角，從兒童心理出發。

一部優秀的動畫片通常要滿足三個方面的條件，即生動的劇情、美好的視覺及正確的價值觀，其前提是從兒童視角出發，要了解兒童的心理特徵，知道他們的期待；要了解兒童眼中的美好，而不是把成人認爲的美好強加給少年兒童；要關注兒童成長，探討他們成長過程中遇到的問題，使他們在觀看的過程中受到薰陶和感染，而不是生硬的說教。

比如，上世紀六十年代上海美術製片廠的《大鬧天宮》，無論是色彩搭配，還是劇情結構，亦或是價值導向，都給人以深刻印象，不僅滿足了少年兒童的心理需求，還創意滿滿。再如動畫片《夢娃》，以兒童視角展現了天津童趣。

藝術創作來源於生活，又高於生活，動畫片也不例外。豐富的兒童生活爲動畫片創作提供了源頭活水，能否創作出少年兒童喜聞樂見的作品，需要動畫片製作方拿出智慧，植根於兒童生活，展開想象的翅膀，塑造鮮明的人物形象，在生動有趣的故事敘述中對兒童施以正確引導。