從德國隊世界盃奪冠看最傑出的學業教練
本站教育論壇7月16日報道：北京時間7月14日凌晨3時，2014年巴西世界盃決賽，在里約熱內盧的足球聖地馬拉卡納體育場開戰，德國隊1-0力克兩次封王世界盃的阿根廷，第四次捧起金盃。加時賽第113分鐘，許爾勒左路傳中，格策門前飛身墊射攻入致勝金球。
賽後頒獎儀式德國隊員慶祝奪冠
施魏因施泰格激動落淚，本場比賽施魏因施泰格拼搶積極，多次遭受對手犯規。
克洛澤高舉雙拳慶祝，克洛澤在本屆世界盃賽再進兩球，在世界盃總進球數達到了16個，創造了紀錄。
勒夫舉起神杯，主教練勒夫對於德國隊奪冠功不可沒，他打造出了一個完美的團體。
諾伊爾單手舉起獎盃，諾伊爾獲得了本屆盃賽金手套獎，比賽中熱衷出擊，常常客串後衛的他給人們留下了深刻印象。
德國隊全體合影
小編在整理圖片時，仍然激動萬分，不得不說這是一場王牌對決，在場上的22個人，都在爲取得這場比賽的勝利而努力着，他們雖然已經精疲力盡，他們仍舊堅持，不言敗不放棄。最終，德國隊贏了，捧起了億萬人矚目的大力神杯。在這裡爲他們祝賀，在這裡向所有賽場上的英雄們致敬。
不僅讓人反思德國隊的冠軍之路是怎樣的呢？
德國戰車憑藉什麼獲得了本屆冠軍？
答案在此揭曉。
一個卓越教練勒夫，一個日爾曼戰車團隊（老道的克洛澤、勤奮的小豬、勇敢的穆勒）、一個替補格策（在最後一刻抓住機會），看過這場球賽的人，都能感觸到在場上的11個人都是重要的！
德國隊：建立在高超個人能力上的堅強團隊是戰無不勝的！在整場比賽中沒有完美的個人，只有完美的團隊！即使在替補席上的球員也不要悲觀，教練只要給你機會，你依然可以創造出奇蹟！翻轉人生！
今天通過德國隊世界盃奪冠這一刻，我們來關注一下最傑出的學業教練吧。
他是《翻轉人生的教育》這本書的作者。
他在1982年的一天，和妻子、兩個孩子來到了美國阿拉斯加州聖勞倫斯島甘貝爾，從此，他有了一羣新學生。
在暴風雪肆虐的白令海偏遠小島上，他爲祖祖輩輩以捕獵爲生的愛斯基摩孩子上課。他並沒有給這裡的孩子貼上“朽木不可雕”的標籤。他並不覺得這是一羣調皮搗蛋不服管的“笨”學生。他想讓這裡的孩子瞭解小島之外的世界，學習更多的知識。他從此淡定的和孩子們相識、相處、熟悉
……
就是這樣的教學環境，他居然要組隊去參加一場全美國有史以來難度最高的知識競賽，而在這裡的校長和老師們認爲“這是不可能的事情”。
但其結果就是因爲他心懷熱血有韌性的努力和堅持，無私的奉獻，帶領着這羣孩子，參加了阿拉斯加州賽，獲得了州賽冠軍；進而參加了全美55個州，387所中學，3096名競爭者參與的“國際未來問題解決項目”總決賽，最終拿到了全美總冠軍。
……
從喬治•古斯里奇這本著作中我們瞭解到：
他艱難的開始竟然獲得如此不可思議的成績，
他被評爲全美最好的教育工作者，最傑出的學業教練。
在冠軍之路中無名之地孩子們究竟經歷了什麼？這些孩子們身上究竟發生了怎樣的變化？這位老師是如何和這些孩子們相處的呢？
從此，哈佛、耶魯、斯坦福、麻省理工、西點軍校……紛紛向這些偏僻小島的孩子們敞開了懷抱！
……
喬治•古斯里奇，創造了阿拉斯加有史以來的教育奇蹟。併爲這裡的每個孩子提供最優質的教育。
他不僅教會了愛斯基摩孩子們如何贏得比賽，還教會了他們如何獲得幸福的人生。
小編請你閱讀喬治•古斯里奇的這本書：
這是一本如好萊塢大片一樣精彩紛呈的原著作，真實的教育實踐，詳實的教師筆記，流露出一個教育工作者的自白和一家人的自然情感，讓人敬畏。
因爲，從這本書裡面，我們可以體悟到——什麼是最好的教育和最好的老師，以及最好的學業團隊。
最好的教育，不只傳授知識，更會激發孩子們的創造，即：創造性思維和解決問題的能力，並鼓勵學生放眼未來，思考未來。
最好的老師，就像喬治•古斯里奇一樣，無私的奉獻，無私的堅持，並創造教育的奇蹟。
最好的學業團隊必然需要相互幫助、彼此信任，真誠溝通、相互鼓勵。一個好老師也一定可以創造孩子們的大未來，並讓孩子們放眼未來，思考未來！
在這裡，小編還想給天下的老師和父母們說：
孩子，比你想象的要偉大！孩子，讓我們敬畏！
請老師和家長們發現和保護孩子們的天賦吧！因爲，每個孩子都應該享受最優質的教育！獲得最幸福的人生！