白嫖鼻祖，中國知網，如何收割大學畢業生？畢業季的智商稅

5月論文季，6月畢業季，每年這個時候，就是全國大學生大型在線充錢，中國知網業績三連的季節。

一場上千所高校共同參與，數百萬大學生傾情上演的韭菜畢業收割大戲即將上映。

本文將介紹：

1、大學畢業論文如何被做成一門生意；

2、學術知識如何被炒成了一盤韭菜；

3、大學老師如何被連續收割；

4、以及這一切的背後一家企業如何在學術的土地上瘋狂摩擦，每年賺取上億元利潤的故事。

故事要從一個網站開始——中國知網。中國知網是什麼就不細說了，看論文，寫論文，查重都離不開它，如果你沒聽說過中國知網，請參考翟天臨的下場。

知網是如何把學術做成一門生意的？

首先要知道，知網是一個平臺，而所有的平臺都有一個共同特點，就是它們本身不生產產品，它們只是產品的搬運工。

比如淘寶，把衣服裝搬到了網上；美團，把盒飯搬到了網上；而知網，就是把論文搬到了網上。

但你不能在知網免費看別人的論文。想要在知網看論文，就必須充錢買，不然只能看個標題和摘要。說白了，想瀏覽和下載內容，就要充值。

價格是5毛到1塊錢一頁，貴倒也不貴，但抵不住量大啊。寫過論文的人都知道，不看個十篇八篇，根本填不滿參考文獻。

有人認爲這錢至少有一部分是給文章作者的，相當於知識付費。其實根本不是。

作者的論文被知網收錄後，基本是收不到任何稿費的。不信大家可以去問一下自己的導師。老師老師，你發那麼多論文，知網給了你多少錢啊？然後你就能看到兩行清澈的淚水。

因爲知網根本就不會聯繫作者，直接找雜誌社打包拿走，而雜誌社又很霸道，它認爲你在它的刊物上發表了論文，這篇論文就屬於它了，怎麼處理，跟你無關。

當然也有例外，比如學位論文的作者，還是能從知網手裡拿到一點錢的。

根據知網官方信息：博士論文被知網收錄，作者可以獲得100元現金加價值400元的閱讀卡；碩士論文被知網收錄，作者可以獲得 60元現金加價值300元的閱讀卡。

你以爲知網它是知識的搬運工，沒想到它就是知識的中間商。作者少給錢，讀者多付錢，中間商嘩啦啦賺差價，順便還把科研工作者的智商在地上摩擦。

那麼一年下來，知網能賺多少錢呢？

這張圖是知網2010年到2017年的業績，營業收入從3.8億元漲到了9.7億元。當然，只看營業收入是不夠的。2017年跟2018年，知網每年的淨利潤都接近2個億，毛利率更是高得恐怖，常年保持在60%左右，曾經還達到過72%。

這樣的毛利率是什麼概念呢？中國製造業的毛利率普遍低於20%，互聯網巨頭阿里的毛利率也只有40%多，而72%的毛利率，已經和中國最賺錢的公司，每年光交稅就破萬億元的中國菸草相當。

當然也會有同學迷惑，我們學校下載論文不要錢啊。

所謂的歲月靜好，不過是有人替你負重前行。

你之所以在學校下論文不花錢，是因爲學校圖書館早就幫你們給知網打過錢了。爲了能讓同學們順利畢業，你知道你的母校付出了多少嗎？基本中國的高校每年都給要知網交份子錢，也就是服務費。少則幾十萬，多則上百萬。

聽起來似乎也不是很多。但是朋友，你聽說過複利嗎？複利，巴菲特的力量之源，金融界的絕世好劍，被中國知網用得爐火純青。

據媒體報道，中國知網對高校的服務費每年漲幅都超過10%，有的甚至更高。

比如雲南大學，2014年的知網報價從40萬漲到70萬；武漢理工大學，從2010年到2016年知網報價平均每年上漲19%。2016年，有一家高校就因爲交不起服務費，而停用知網，這個高校叫做北大。而武漢理工、雲南大學也都曾因爲交不起錢而停用過知網。

但知網再貴，學校也得買啊，因爲不能讓學生畢不了業啊。

特別是在2012年、2014年，教育部分別頒佈了《學位論文作假行爲處理辦法》、《博士碩士學位論文抽檢辦法》，從此基本所有學校都開始畢業論文查重。

而學校購買了知網服務，每位同學就能有1-2次免費查重的機會，但如果學校不買，同學們就只能自掏腰包，再加上平時看論文下論文的費用，當然還是學校團購更划算。

而且萬一哪位同學不願意花錢查重，重複率太高被教育部門抽檢到認定爲抄襲，這給學校帶來的損失就不是幾百塊錢的事了。權衡利弊，雖然貴是貴，這個錢學校還是掏了吧。

如此一來，全國上千所高校，幾千萬大學生，基本瞬間自動成爲知網用戶，知網秒獲上千萬的流量，互聯網企業獲客成本高的問題，在知網面前根本就不是事。

但是爲什麼大家都只認知網，不認萬方、維普呢？

知網屬於典型的先天優勢。它在1999年由清華大學、清華同方發起建立，初衷是爲了建設一個國家知識基礎設施，你可以理解爲線上知識庫。

這是非常先進的理念，所以相關部委也很支持。知網很快成爲數據庫最全的知識網站，但正是因爲太過超前，當時互聯網還沒有全面普及，所以頭幾年知網的用戶數量是非常少的。知網通過收費補貼建網站、建數據庫的成本，也是非常合理的。

但這麼多年來，隨着互聯網的普及，大學的擴招，再加上政策的助攻，知網的建設成本應該早就回來了。畢竟連中國移動都開始提速降費了，知網反而越來越貴，利潤越來越高，絲毫沒有將知網普及給更多的人使用的意思。

你看它營業收入連年增長，每年淨利潤上億元，毛利率比互聯網巨頭還高，如果這還不是把知識當成生意，不管你信不信，反正我是不信的。

看到這裡，可能很多同學都會覺得很慘，還沒離開校園，就已經被社會收割，那畢業進入社會還得了？

同學們，其實還有比你們更慘的，被知網割得更狠的，那就是大學的老師們。

因爲畢竟大學生屬於一波流韭菜，只要一畢業，除了讀研的，基本這輩子都不再會用知網了，品牌忠誠度爲0。

但大學老師就不一樣了，作爲中國科研工作者的主要羣體，大學老師是比大學生茁壯得多的韭菜，是能夠無限收割的韭菜，是可再生循環利用的韭菜。

因爲寫論文是大學老師們的一大基本任務，寫論文就必須先看論文，而大學老師沒課的時候是不去學校的，所以很多老師不得不自己買個知網賬號在家看論文

等文章寫好了，該拿去發表了，老師還得給雜誌社一筆版面費，價格從幾百塊到幾萬塊都有，甚至就連這樣送錢的好事，有時候還得排隊，排到半年以後也是常有的事。等送完錢，排完隊，論文發表，又可以開始準備下一篇論文了。

所以總結一下就是，文章是老師寫的，看論文的錢是老師付的，發論文的錢是老師付的，論文發表以後其他老師再來看這篇論文，又必須先給知網交錢。環環相扣，頭尾相連，並且幾乎每一個環節的成本都來自老師，堪稱完美的商業閉環。

並且老師們爲了評職稱，還反覆消費，樂此不，具備極高的品牌忠誠度。

在這裡，真誠地對老師們說一句：老師，您辛苦了！

最後，我發表一些個人看法。其實知識從來就不是免費的，這點我非常贊同，因爲知識的產生和流通都需要成本的，九年義務教育之所以不交學費，是因爲政府替大家買了單。

但知識跟其他商品不一樣的地方在於，知識具備非常強的公共屬性，而且是教育得以實施的前提。而教育又是國家發展，社會進步的基本保障，無數人得以擺脫貧窮、落後和愚昧，正是受益於我國較爲公平的教育體系。

但如果知識成爲了毛利率高達60%的生意，連北大這樣的高校都感到壓力山大，說明資本的牙齒，已經在教育的邊角開始啃食。

如果有一天，教育和知識都被標上了價格，像一些西方國家一樣，有錢人去優等學校，窮人去差等學校，學生因爲貧窮而無法獲得接受教育的機會時，這不是學生的悲哀，這是所有人的悲哀。