拔尖創新人才涌現，競賽強基驅動天立國際教育高質量發展

近日，天立國際控股（01773）公佈2024財年業績，收入達33．21億元，同比增長44．2％。整體來看，公司在教育服務領域的收入增長主要得益於高中生入讀人數的增加及疫情後業務的恢復。國信證券發佈研究報告稱，2024年收入業績超出此前預期，再次證明其出色的辦學能力。

2024財年，天立國際持續優化營運結構，服務的學生人數持續穩定增長，校網規模日益擴大。2024年秋季學期初，天立國際的學校網絡擁有53900名高中生，較於2023年秋季學期初的36708名高中生人數增加約46．8％。截至2024年11月，集團校網覆蓋18個省市，爲58所學校的13萬在校生提供綜合教育服務。

高中生入讀人數的持續增長，彰顯出天立國際在教育服務領域的市場吸引力和業務拓展成效。此外，天立國際教師團隊由國內頂尖高校畢業的明星教師和金牌競賽教練組成，並與知名高校合作，確保了教師團隊的專業水平和教學質量。

與此同時，學科競賽成績卓著，拔尖人才涌現進一步提升天立國際在教育領域的口碑和品牌影響力，保障了學校的充足生源，進而促進業務增長正向循環。2024學年，天立學子在物理、化學、數學、生物及信息的五大學科競賽中共有26名學生獲全國聯賽省級賽區一等獎，6人入選省隊並在全國決賽中榮獲3枚金牌、1枚銀牌、4枚銅牌，1人入選國家集訓隊並保送清北。

2020年教育改革實行“強基計劃”以來，競賽成爲許多學子入圍頂尖高校和高考彎道超車的“捷徑”。以四川省爲例，2024年的五大學科競賽中，全省獲獎總數前10的學校裡，德陽天立、瀘州天立、達州天立、內江天立均榜上有名。近幾年，已有60餘位天立學子獲得學科競賽省級及以上一等獎，多人入選國家集訓隊，競賽、強基保送清北等突破不斷。例如，德陽天立學校的李可與，在全國化學奧賽決賽上，入選國家集訓隊，保送入讀清華大學。瀘州天立學子陳周遠航在全國生物競賽決賽上獲得1枚金牌，入選生物國家集訓隊，保送清華大學，也是成都之外地市州唯一一位被保送清華大學的學子。

此外，2024年天立國際“強基計劃”再獲突破，10位天立學子在強基計劃審覈中獲得“優秀”，6位獲強基計劃錄取。通過集團競賽公司爲集團外的學校提供競賽強基服務，且有望助力這些學校實現高質量突破。

如此亮眼的成績，外界不免好奇，天立特色的拔尖創新人才培養體系是如何打造出來的。在頂層設計方面，天立國際高度重視學科競賽並投入大量資源，搭建起先進的學科競賽管理體系，暢通選拔和培養通道，幫助學生向上突破，多元升學。

在長期教育領域深耕和多年競賽經驗中，天立國際總結探索出一套獨家競賽培養方案。天立國際競賽組專門制定《拔尖生一體化管法手冊》，詳細研究論證，並制定出符合學生和教練發展需求，具有天立特色和創新價值的培養方法，搭建起貫通小初高的拔尖人才一體化選拔和培養體系。除了系統性方法論的支撐，天立國際也注重實戰訓練。每年寒暑假，集團競賽組會聯合學校，組織競賽強基集訓營，抽調骨幹力量，投入大量時間精力，精心編排組織學習內容，爲學子提供學習和交流的平臺，並針對不同學生提供個性化的課後輔導，從而有效促進成績與綜合素養的提升。

當前，以賽促學，學校的競賽成績和培養競賽學子的能力已逐步成爲家長們擇校重要考慮因素之一。天立國際以其先進的學科競賽管理體系，積極響應國家教育趨勢，培養拔尖創新型人才，拓寬學生多元升學渠道，不斷改變着學校所在地的基礎教育面貌。

面向未來，天立國際將繼續深耕綜合教育服務領域，通過創新和多元化的服務，爲學生提供更全面的成長支持和更豐富的學習體驗，促進學生全面發展，實現爲黨育人，爲國育才的持續突破。